17-19 декабря в виртуальной среде 60 школьникам из 13 «атомных» городов-участников проекта «Школа Росатома»: Волгодонска, Десногорска, Железногорска, Заречного Пензенской области, Заречного Свердловской области, Курчатова, Лесного, Нововоронежа, Новоуральска, Озёрска, Снежинска, Соснового Бора и Трёхгорного не только предстоит выполнять финальные конкурсные задания, но и стать участниками обширной культурно-познавательной программы. 

В первый день Форума состоится торжественное открытие и установочное собрание участников, где будут представлены программа и расписание трансляций. Трансляции включают как обязательные активности, так и дополнительные, в которых можно участвовать по желанию: виртуальные экскурсии по Волгодонску, беседы с представителями атомной отрасли (Ростовская АЭС, «НоваВинд», «Атоммаш» — беседа о вкладе атомной и ветровой генерации в предстоящий энергопереход), встречи с экспертами в области астрономии и космонавтики (Филипп Терехов, популяризатор космонавтики, известный в интернете как lozga, сотрудник Уфимского планетария, и Дмитрий Эпштейн, кандидат физико-математических наук, эксперт сообщества «Открытый космос», ведущий математик Института теоретической и прикладной механики СО РАН, старший преподаватель астрономии СУНЦ НГУ, руководитель лаборатории астрономии в клубе юных техников СО РАН).

После открытия и установочного собрания будут проведены мастер-классы для участников по категориям, в каждой из которых участникам будет представлено программное обеспечение, с которым они будут работать во второй день Форума, при выполнении конкурсного задания.

В онлайн-финале ребят ждет продолжение работы по выбранным направлениям. Но сами задания держатся в секрете и будут объявлены только во второй день Форума. Во всех категориях задание включает в себя две части: одну участники выполняют самостоятельно, без контроля экспертов, и присылают выполненную работу, а во второй каждый участник индивидуально выходит на связь с экспертами и выполняет дополнительное задание в режиме онлайн.

Так, в направлении «Луна» участники должны будут смоделировать некое техническое устройство по заданным требованиям, а затем внести в модель доработки в соответствии с изменившимися условиями; в направлении «Венера» участники разработают дополнения к роботу, предложенному организаторами, и напишут программу для его работы в условиях венерианской атмосферы. В направлении «Марс» участникам предстоит выйти на связь с условной марсианской базой и помочь в решении возникших там проблем с энергоснабжением. В категории «Научно-практическая конференция» участники представят работы, созданные их соперниками в полуфинале: по условиям Форума, между участниками были случайным образом распределены их работы и дано задание по дополнению этих работ.

Во всех категориях задания, предложенные участникам, будут облечены в игровую форму в соответствии с возрастом детей. Ребята почувствуют себя участниками реальных космических экспедиций, попробуют себя в роли инженеров, конструкторов и программистов, помогающих космонавтам в их работе.

Также запланированы образовательные активности для педагогов и руководителей финалистов – организация и проведение дискуссионного круглого стола по проблемам и перспективам современного дополнительного образования. 

Завершится Форум торжественной церемонией награждения. Призеры Форума будут награждены ценными подарками, сувенирной продукцией и научно-популярными книгами по космонавтике с автографами автора – известного российского популяризатора науки Павла Шубина.

Напомним, в финал по итогам муниципальных отборочных этапов прошли 60 участников: 9 в направлении «Научно-практическая конференция», 51 в направлении «Конкурс «Покорение планет»: 16 – в направлении «Венера» (робототехника), 17 – в направлении «Марс» (радиоэлектроника и конструирование), и 18 – в направлении «Луна» (3D-моделирование). 

Подробная информация о форуме размещается на сайте Станции юных техников и в группе форума в социальной сети «ВКонтакте».