В семинаре на базе МАОУ «Гимназия №216 «Дидакт» приняли участие руководящие работники десяти школ-участниц Инновационной сети образовательных организаций «Школа Росатома» из Зеленогорска, Новоуральска, Сарова, Трехгорного, Снежинска, Усолья-Сибирского, Лесного и Заречного Пензенской области.

Это третий по счету семинар, который прошел в формате инновационного гуманитарного аудита. Первые два семинара прошли в Зеленогорске и Лесном. Серию из трех семинаров объединила идея оценить качество реализации сетевых стандартов «Школы Росатома» в школах-участницах инновационной сети силами команд всех десяти школ-участниц сети.

Аудит был гуманитарным, так как модель аудита была разработана командой Гимназии №216 «Дидакт».

Приветствуя участников семинара, Ирина Кулемина, советник отдела общего образования Департамента образования города Заречного подчеркнула значимость работы, проводимой гимназией в городе и значимость данного семинара для системы образования Заречного. В самом начале работы атмосферу, уклад школы и то, как в школе социализируется ребенок, команда «Дидакта» сравнила с рассолом и огурцом, метафорично намекнув на то, что работа школы по реализации сетевых стандартов «Школы Росатома» должна быть выстроена технологично (пусть и по своему рецепту в каждой школе сети). В течение двух дней участники семинара проектировали и постоянно перерабатывали собственные оценочные листы для экспертизы образовательной среды гимназии, ведь оба дня значительное время они провели, наблюдая за образовательной деятельностью педагогов и учителей гимназии. «Дидакт» представил разнообразные форматы каникулярной деятельности с детьми: и внеурочная работа по предметам, и уроки, и мастер-классы, модераторами которых стали учащиеся или их родители, и индивидуальные проекты старшеклассников, результаты которых апробированы в участием детей основной школы.

В завершении семинара участникам была представлена модель оценочного инструментария, которая была разработана командой Гимназии №216 «Дидакт». Систему критериев и показателей участники семинара активно и подробно обсуждали в позиции авторов альтернативных вариантов оценочных листов, которые они разрабатывали в течение двух дней. В своеобразном формате «перевернутый класс» был проведен заключительный семинар школ-участниц инновационной сети «Школ Росатома»: участникам сначала дали возможность попробовать деятельность по моделированию оценочных инструментов и экспертной деятельности, и только потом дали свое видение оценочных инструментов.

Завершая семинар, Роман Селюков, научный руководитель Инновационной сети образовательных организаций «Школа Росатома» поблагодарил команду Гимназии №216 «Дидакт» и команды школ-участниц сети. А Иван Трифонов, координатор мероприятий в городах-участников проекта «Школа Росатома» вручил набор брендированной одежды с логотипом проекта «Школа Росатома» всем участникам семинара.

Серия семинаров, в рамках которых будет проведен инновационный аудит образовательной среды школ-участниц Инновационной сети образовательных организаций «Школа Росатома», продолжится в следующем году, а участники Инновационной сети побывают в гостях еще у двух образовательных организаций-участниц сети.