Сетевой инженерный хакатон «Digitalfuture-2: от реальности к мечте»для учащихся школ-участниц Сети атомклассов проекта «Школа Росатома» проводится по инициативе МБОУ «СОШ № 64» города Лесного Свердловской области.

Для участия в сетевом инженерном хакатоне приглашаются команды в составе 3 человек. Команда может участвовать в хакатоне в одной из двух возрастных категорий: 12-14 лет и 15-17 лет. Конкурс реализуется в трех треках: прототипирование, 3D-моделирование, мобильная робототехника.

Легенда хакатона. Летом 1977 года NASA произвело запуск двух космических кораблей «Вояджер» с целью изучения внешних планет Солнечной системы. Закончив основную часть своей миссии, «Вояджеры» отправились в бесконечное путешествие в межзвездном пространстве.

Как известно, на случай, если какие-нибудь инопланетные цивилизации смогут обнаружить «Вояджеры», руководство NASA захотело оставить для них послание, чтобы попытаться передать информацию о земном мире и создателях «Вояджера». Вполне допускаем, что авторы идеи могли руководствоваться и другими мотивами – ведь вполне, вероятно, что «Вояджеры» переживут человечество – и таким образом, их послание останется своеобразным памятникам нашей цивилизации, доказательством того, что человечество когда-то существовало.

Организаторы хакатона предлагают участникам стать Вояджерами, создать Золотой Диск Вояджера (послание) и погрузиться в атмосферу инженерного хакатона

— как командного соревновательного мероприятия, на котором команды моделируя и конструируя, решают проектные задачи в ускоренном формате без отрыва от рабочего процесса; команды состоят из участников, «заточенных» на инженерные и универсальные профили, что позволит посмотреть на проектную задачу и ее решение с разных сторон (междисциплинарный характер);

— как инструмента временной концентрации, повышенной плотности (экстремальный характер) человеческого капитала в конкретной точке пространства и времени (профессиональный характер);

— как пространства проб и внезапных открытий с участием профессиональных взрослых, позиционной оценки и рефлексии собственной деятельности и развития (событийный характер).

Прием заявок осуществляется с 12 по 22 февраля  (включительно) — заполнение регистрационной формы Google.

Вброс проектных задач – 25 февраля (платформа ZOOM).

Тестовый заход — решение проектной задачи с 25 по 28 февраля (включительно) с ежедневным представлением промежуточных результатов тестового захода в форме дизайн-макетов, электронных страниц инженерных книг, презентации и иных форм, инициированных участниками хакатона.

Встреча Вояджеров с экспертами – 2 марта (платформа ZOOM) — отбор на финальный этап хакатона. Вброс единой проектной задачи для финального захода.

Решение проектной задачи «Золотой Диск Вояджера» со 2 марта по 5 марта.

Защита решения проектной задачи «Золотой диск Вояджера» — 5 марта (на платформе ZOOM).

Рефлексивные послания Вояджеров – 6 марта.

Подведение итогов хакатона – 10 марта (на платформе ZOOM).

Положение и регистрационную форму можно найти, пройдя по ссылке. 

Предполагаемые результаты:

— развитие навыков инженерного проектирования и проектной деятельности у обучающихся;

— обучение педагогов эффективным деятельностным и событийным образовательным форматам в технологии Blended learning;

— освоение способов деятельности в новых формах соорганизации детско-взрослого сообщества для развития их субъектности в технологии Blended learning.

Заявкой на хакатон является регистрационная форма, которую можно заполнить, пройдя по ссылке.

Ответственное лицо за организацию мероприятия: Ирина Вячеславовна Зырянова, flotiliya.98@mail.ru; +79221526974.