68 детей из России, Индии, Узбекистана, Беларуси, Венгрии, Египта и Бангладеш принимают участие в смене «международных умных каникул со «Школой Росатома». Уже почти десять лет каждый год в различных токах мира реализуется насыщенная образовательная программа для подростков, которая позволяет ребятам из разных стран научиться лучше понимать друг друга, глубже осознавать культуру и традиции своей страны и знакомиться с культурой и традициями других стран.

О том как проходит смена «Международных умных каникул со «Школой Росатома» в загородном лагере «Самоцветы» Новоуральского городского округа мы рассказываем на страницах дневника, который ежедневно публикуется на сайте проекта «Школа Росатома» и в группе проекта в социальной сети «ВКонтакте».

День 4. 13 августа 2024 года. Придающее уверенность чувство локтя.

Принято считать, что успех и признание даются либо везунчикам, либо целеустремленным, упорным героям. Однако есть ещё одна составляющая успеха — люди, которые оказываются рядом, команда, которая поддержит и укрепит уверенность в своих силах.

По традиции номинанты на звание Хранителя книги: Аксинья из России и Барнабаш из Венгрии — прошли испытание. Код удалось раскрыть Аксинье, а в сундуке оказалась книга А. Гайдара «Тимур и его команда».

Из долгожданного. Сегодня начали работать мастерские.

Самая многочисленная и шумная — конечно, «Русская кухня». Сегодня ребята готовят коронное блюдо российских застолий – салат «Оливье» или, как его называют за границей – «Русский салат». Всем по-разному даются уроки кулинарии: Андрей из Беларуси быстро и мастерски чистит картошку, а для Максима из Индии — это непривычно. Интересно было убедиться, что от способа нарезки продуктов меняется вкус блюда (совет: для оливье хороша нарезка в размер с величину используемого зеленого горошка). После занятия Мухаррамой из Узбекистана оформила оригинальную технологическую карту для салата и рецепт в виде диаграммы. Скорее всего, по итогам работы мастерской к концу смены таких рецептов будет множество.

Самая тихая мастерская, хотя также многочисленная, — это инженерная мастерская (или мастерская микроэлектроники). На первых занятиях идет отработка основных умений по написанию программы и сборке микросхем. Ребята разобрались и создали модель ночного светильника, который сам зажигается при недостаточном освещении. Всем удалось создать схему пульсара, а некоторые группы смогли сделать на ее основе бегущий огонек. Самой продуктивной была группа, в которой лидером был Шебештьен из Венгрии.

На «Умном спорте» сегодня в программе игры на сплочение, парные челленджи. Состоялось знакомство со старинной прованской игрой петанг. Ведь, чтобы создать свои игры, важно понимать, как устроен механизм игры, нужно прожить и узнать их побольше. Завтра участники мастерской будут показывать свои национальные подвижные игры.

В танцевальной мастерской работа началась с тренинга на познание возможностей тела, стало понятно, что танцевальный коллектив «Библиотеки приключений» состоит либо из уже практически профессионалов, либо из новичков, которые решили попробовать себя в новом виде деятельности. Уже за одно занятие ребята сочиняли собственную танцевальную связку и убедились, что за счет изменения скорости можно создавать танцевальную полифонию. Здорово, что коммуникация в коллективе устанавливается не только языком танца: Саша из Лесного и Аксинья из Заречного СО помогают ребятам из Венгрии включиться в процесс и понимать суть упражнений. Мастер Ильдар по секрету сообщил, что уже есть идея на финальный продукт мастерской.

Как же на международной смене без лингвистической мастерской? Её участники начали создавать визуальный словарь-разговорник языков участников «Международных умных каникул», чтобы, прежде всего, облегчить коммуникацию. Первыми на стене появились слова приветствия. Одновременно был создан сценарий видеоролика, чтобы можно было услышать произношение новых слов. А по запросу другой мастерской начали создавать список слов про кухню и еду. В небольшой коллектив любителей лингвистики влилась сопровождающая из индийской делегации Решми. Она познакомила ребят с приветствиями на языках хинди и малаялам.

Изучение языков продолжается и после мастерских. Уже второй день во «Время выбора» ребята из Венгрии — Барнабаш и Балаж — учатся читать на русском языке, и надо сказать, у них неплохо получается. А Дима и Аня из Новоуральска терпеливо и с готовностью помогают им.

Также на «Времени выбора» практически рождается новая мастерская — искусство нейрографики. Участников становится больше. Внимание! Ожидается выставка работ в технике нейрографики, на которой будут представлены, произведения как настоящих художников, так и произведения тех, кто никогда не рисовал.

Из непривычного. Первая инженерно-экономическая игра «Мы — умы!» 

Первые победы и разочарования. Генератор заданий «Мы — умы!», Роман, сразу задал высокую сложность – механизм для запуска в полет и планирования в воздухе обыкновенного фломастера из бумаги, резинки и пары палочек. Только три команды прошли испытания успешно. «Идея нашей команды — это идеи Мартина из Венгрии и Юсуфа из Египта, — призналась Настя из Лесного. — Но мы все им помогали!» С сегодняшнего дня ребята в большой турнирной таблице будут следить за личным продвижением, которое очень часто зависит от действий команды.

Из неожиданного. После полдника состоялся «Большой самоцветный чемпионат» по уникальным видам спорта. Были и торжественное открытие, и эстафета олимпийского огня, и клятва атлетов и судей. Спортивные соревнования прошли в разных возрастных категориях и выявили самых сильных, выносливых и ловких. Что же это за виды спорта? Отгадайте, что такое стронгфит? Или палкобол, или рикошетный спорт… Безусловно, заряд позитивных эмоций получен. Несмотря на то, что соревнования проводились как личное первенство, было радостно наблюдать, как ребята болели за друг друга, отгоняли комаров, советовали, как легче выполнить упражнение. Не обошлось и без рекордов: Шебештьен из Венгрии в тройном прыжке с места улетел за 8 метров!

Из ожидаемого.

Аксинья, ставшая Хранителем Книги, на общем сборе представила задание, которое обнаружила в своем конверте. Ребята увидели постановку отрывка из книги Аркадия Гайдара на английском языке. Важным условием выполнения этого задания стало обязательное участие в сценке Темура из Узбекистана, ведь Книга дня — «Тимур и его команда». Аксинье удалось собрать замечательную команду: это и Абхедх из Индии, и Андрей из Беларуси, и Глеб, Юра, Соня из России, и, конечно, сам Темур. Задание было блестяще выполнено!

Из привычного.

Были названы новые номинанты на почетное звание Хранителя Книги — Максим из Заречного Пензенской области, Тимур из Узбекистана и Зейн из Египта. Это не просто талантливые или геройские люди, это те, кто всегда готов прийти на помощь, кого любой хотел бы видеть своим другом. А видели бы вы ликование и радость всей египетской делегации, когда Зейн был назван номинантом!

Командная работа – это секрет, который помогает обычным людям достичь необычных результатов, сказал один мудрый человек. И каждый день на «Международных умных каникулах» этому подтверждение!

День 3. 12 августа 2024 года. Как прочувствовать ответственность.

Быть Хранителем Книги – это приятно и ответственно одновременно. От тебя зависит, получат ли участники очередное послание от директора Библиотеки приключений и новую Книгу дня. Утро началось со встречи в «Читальном зале» (на площадке около корпуса, в котором живут ребята). Азиза – Хранитель книги первого дня представила выполненное задание, которое получила вчера и ответственно выполнила. Выучить отрывок из романа «Евгений Онегин» А.С. Пушкина казалось делом несложным. А вот собрать международную команду, которая в большинстве своем не владеет русским языком и при этом сможет прочитать другой отрывок, оказалось задачей посерьезнее, но все-таки решаемой. На помощь пришли Лазиза из Узбекистана, Максим из Индии, Шебештьен из Венгрии, Аня из Беларуси, Юссеф из Египта и Дуня из России.

Утром же вожастеры озвучили имена новых номинантов на звание Хранителя Книги дня. Возможность открыть заветный книжный сундук представилась Александру из Лесного, Ниранджане из Индии и Андрею из Беларуси. Вчера ребята проявили себя в качестве лидеров на веревочном курсе, на вечернем событии и в течение дня. В момент, когда номинанты вводили отгаданные цифры в кодовые карабины, а они никак не открывались, Саша и Дима, несмотря на конкуренцию, стали помогать Ниранджане, которая в итоге одержала победу и стала Хранителем Книги дня – «Русские народные сказки». Для нее день будет вдвойне особенным — директор библиотеки озвучил новое задание для Хранителя книги, которое было связано с одной из сказок, да и вечернее событие «Шоу сказок» было посвящено русской народной сказке.

Сегодня у всех участников смены случился момент принятия ответственного решения. «Вертушка» мастерских, на которой ребятам предстояло познакомиться с мастерскими, только на первый взгляд выглядит чередой небольших мастер-классов. В действительности, она готовила ребят к ответственному выбору деятельности, в которую они будут погружаться следующие десять дней. По 15 минут давалось на первое знакомство с каждой из пяти мастерских. Этого времени хватило, чтобы выучить танцевальную связку с Ильдаром в мастерской «Танец», сделать пирожное с Оксаной в мастерской «Русская кухня», придумать новые спортивные игры с Женей в мастерской «Умный спорт», снять короткое видео с приветствиями на разных языках с Олей в мастерской «Языки» и собрать схему лампы с регулируемым уровнем свечения с Игорем на инженерной мастерской. По итогам «вертушки» мастерских ребятам необходимо было сделать ответственный выбор! Петер из Венгрии определился сразу, а вот Лиза и Оля из Лесного сначала выбрали кулинарию, а в итоге записались в инженерную мастерскую – иногда сложно понять, что интереснее. Решение все равно принимается. Опыт ответственного выбора (пусть для некоторых он покажется не очень значимым) прожит успешно.

Если взглянуть со стороны, весь день в лагере наполнен ответственностью в разной ее интенсивности и проявлении. Сегодня все участники «Библиотеки приключений» наводили порядок в своих комнатах – жить в чистоте все-таки комфортнее. Одни приступают к уборке по собственному желанию, а другие – из-за понимания, что пространство, в котором они живут – общее, а значит нужно нести ответственность за то, чтобы собственная неопрятность не причиняла дискомфорт окружающим. Зато во время игры в «Крокодил» во второй половине «Времени выбора» в чистом холле было очень приятно находиться. Ребята из Венгрии параллельно настольным играм учили русский язык. Спортивные активности тоже были в приоритете отдыху в комнате.

Книга, которую Хранитель получила утром от директора библиотеки, была намеком на вечернее событие. Придумать сказку на новый лад и с новым сюжетом предстояло не только детям, но и взрослым, которые возглавили команды. Привычную для российских участников сказку «Теремок» сначала пересказывали ребятам из других стран разными способами от пантомимы до онлайн переводчиков. А потом за полтора часа воплотили в жизнь. Как итог – семь творческих сюжетов с участием не только ребят, но и вожастеров. Так Роман стал судьей, Татьяна с Ресми, сопровождающей из Индии, – мухами, Ильдар – отцом медведя, Женя – волком, Влада и Игорь – теремком. Только Ольга сыграла саму себя в сюжете про дневную уборку. Повороты сюжетной линии порой были неожиданными. Одни команды обошлись только звуковым сопровождением, другие – продемонстрировали чудеса дубляжа, параллельно переводив постановку с русского языка на английский. И ведь самая большая работа была не в креативном сюжете, а в работе в команде, в помощи ребятам, которые впервые выходили на сцену, в поддержке друг друга. И сразу стали проявляться лидеры, берущие на себя ответственность и за совместный продукт, и за эмоциональное состояние в команде.

Сегодня было первое «оранжевое» фото дня. Приятным сюрпризом стали для ребят футболки проекта «Школа Росатома». Теперь даже в серую уральскую погоду издалека видно ребят «Международных умных каникул», появляющихся в разных точках лагеря. А оранжевые блокноты за победу в «Шоу сказок» получили участники команда Владиславы.

Итоги дня традиционно подводили на «Нашем месте» – пространстве общего сбора. И прежде, чем услышать имена претендентов на звание Хранителя книги, о своих выполненных заданиях по Книге дня рассказала Ниранджана. Она прочитала сказку «Мальчик с пальчик», и вместе с Майей из Новоуральска и Лизой из Лесного нарисовала авторский комикс. А еще Ниранджана рассказала эту сказку представителям пяти стран. Оказалось, что в Египте, Узбекистане и Беларуси есть сказки с похожим сюжетом.

Сегодня номинантами на звание Хранителя книги были названы Барнабаш из Венгрии и Аксинья из Заречного СО. Завтра ребятам предстоит пройти свое испытание, и кому из них удастся открыть замок на таинственном книжном сундуке, станет известно уже утром. Победителя ждут не только приятные ощущения, но и ответственность за выполнение задания от директора Библиотеки приключений. Наверное, именно так и проживается чувство ответственности в интересной и увлекательной деятельности.

День 2. 11 августа 2024 года. Исследование границ.

Исследование границ своих возможностей и удержание своих границ в общении с другими людьми – вроде бы совершенно разные крайности в жизненных приоритетах любого человека. Но, согласитесь, в этих крайностях взрослые живут постоянно. Абсолютный миф, что детство – это подготовка к взрослой жизни. Детство – это полноценная жизнь, в которой ребенок получает бесценный опыт и проживает яркие эмоции. Наверное, именно поэтому в наших «Международных умных каникулах со «Школой Росатома» мы стараемся дать почувствовать ребятам жизнь во всех ее проявлениях и многообразных гранях. Почувствовать свои безграничные возможности и ощутить, что порой ложные границы мы выставляем себе сами, добровольно, а потом иногда сами же и становимся их заложниками.

Азизхон

С самого утра мы поздравили с Днем рождения нашего улыбчивого Азизхона из Узбекистана. Застенчивый и тихий еще вчера, сегодня, благодаря добрым и искренним поздравлениям ребят, Азизхон как будто расцвел. «Не уроните именинника!» — кричали ребята, преодолевая испытания на веревочных курсах и крепко удерживая над веревками улыбчивого парня. Выходит, все видят, слышат и принимают этого мальчишку несмотря на то, что он сам выглядит застенчивым и тихим. Испытания веревочными курсами Азизхон и вся команда, с которой он преодолевал препятствия, прошли успешно. Поддержка окрыляет, а крылья позволяют взлететь, преодолеть боязнь высоты и ощутить безграничное пространство самореализации.

Лиза, Абхед и Азиза

На утреннем удивлении состоялся долгожданный челлендж, который определил Хранителя Книги дня. Лиза из Лесного, Абхед из Индии и Азиза из Узбекистана были номинированы на это звание накануне вечером. Торжественный вынос книжного сундука, перемотанного цепями и карабинами с трехзначными цифровыми кодами, объяснение правил челленджа, и вот уже трое номинантов бегут по лагерю в поисках трехзначного цифрового кода (место, где его разыскивать каждый из ребят определил без слов, едва взглянув на замысловатые схемы). И вот уже Абхед и Азиза подбирают трехзначный код на своих карабинах, но ничего не получаются. Найденные коды не подходят. Выясняется, что нужно поменяться найденными цифрами между собой. С каким же нетерпением Абхед и Азиза ждали, когда со своим набором цифр вернется из поисков Лиза! Быстро обменялись цифрами, а быстрее всех открыла карабин Азиза. Она и стала Хранителем Книги дня. Абхед и Лиза порадовались за Азизу, она выиграла справедливо (согласитесь, порой и взрослым сложно радоваться победам других, здорово, что наши дети это умеют). А Азизе предстояло выполнить два сложных задания: выучить самой отрывок из «Евгения Онегина» (именно роман в стихах А.С. Пушкина стал Книгой дня) и разучить небольшой отрывок с интернациональной командой ребят из шести стран. Победа – это не только статус, это еще и большая ответственность. Не только лавры, но и большой труд сопровождает победу. Каждый из Хранителей Книги дня прочувствует этот момент в рамках программы «Международные умные каникулы со «Школой Росатома». Очень полезный опыт, от которого мы, взрослые, зачастую оберегаем ребят. Может быть зря?

Барнабаш

Веревочные курсы в качестве деятельностного формата на знакомство детей – один из стандартов «Международных умных каникул со «Школой Росатома». Сегодня разбившись в очередной раз на шесть команд, ребята отправились на сложнейшие испытания, в которых важна не столько физическая сила или смекалка, сколько ощущение «чувства локтя» и понимание, что от каждого участника команды зависит успех или поражение в испытании. Ценность каждого игрока ощущается очень остро. Кто-то один нарушил правило, и вся команда за шаг до финиша отправляется на старт. Но есть и другие примеры, когда даже один в поле воин. Барнабаш внимательно выслушивал предложения по прохождению очередного препятствия от всех членов команды, организовывал пробы, но в какой-то момент просто взял всю ответственность на себя и всё у команды в итоге получилось наилучшим образом. А ведь иногда совсем не знаешь, что на самом деле можешь сделать гораздо больше, лучше и сильнее, чем обычно думаешь о себе и своих возможностях.

Концерт из полутора сотен номеров

Рассказать о своих талантах другим бывает иногда очень сложно. Тем более, сложно попробовать в каком-то творчестве, даже если очень хочется: то ли боишься выглядеть смешным, то ли изначально записываешь себя в неспособные. У ребят из «Международных умных каникул со «Школой Росатома» сегодня была уникальная возможность сделать и то, и другое. «Chellenge show» — традиционный формат, суть которого в соревновании команд показать наибольшее количество концертных номеров, подготовленных всего за два часа. Это было эпично сегодня. Ниранджана из Индии сегодня и пела, и декламировала стихи, и танцевала национальные танцы, делая это очень обаятельно и красиво. Потрясающие актерские способности демонстрировали Глеб и Соня из Лесного. Невероятные танцевальные па показывали Саша из Лесного, Аксинья из Заречного СО, Азиза из Узбекистана и Рашид из Египта, невероятно смешные карикатуры рисовала Майя из Новоуральска. Но были ребята, которые просто решили попробовать себя на сцене, и они точно открыли в себе что-то особенное на глазах и при поддержке изумленной публики. Очень обаятельно танцевал вальс Балаж из Венгрии, с явным удовольствием пел песни Виктора Цоя Аян Максим из Индии, читал стихи венгерских классиков очень проникновенно Шебештьен из Венгрии. Благодаря поддержке ребят они точно расширили границы своих возможностей и интересов. Команда лидеров челленджа – Майя из Новоуральска, Балаж из Венгрии, Аня и Андрей из Беларуси, Саша, Глеб, Настя и Оля из Лесного и Мухаррамой из Узбекистана – составила программу из более 40 номеров, а на финише челленджа применили верный тактический ход, продемонстрировав сильный концертный номер, оказавшийся решающим и завершающим в импровизированном концерте. Заряженные и воодушевленные ребята на одном дыхании отыграли более полутора сотен концертных номеров, преодолев границы стеснения, неловкости или просто скромности. День получился настолько насыщенным, что вечерний формат объявления номинантов на звание Хранителя Книги дня и демонстрация результатов выполнения заданий по Книге дня (декламация отрывков из романа в стихах «Евгений Онегин») было решено перенести на утреннее удивление завтра. Вот так ребята до утра отодвинули границу такого позитивного, интересного и веселого дня сегодняшнего. Участники «Международных умных каникул со «Школой Росатома» в лагере «Самоцветы» всего второй день, но появилось ощущение, что пролетела уже целая неделя. Расширить границы времени – это еще одна способность, которой любой взрослый позавидует, а наши ребята отрыли ее в себе уже в детстве, с душой и интересом погружаясь в события чудесной «Библиотеки приключений».

День 1. 10 августа. Исследователи тайн библиотеки приключений.

Что может объединить ребят из разных стран? Возможно, их уникальность, о которой они рассказали в видеовизитках, когда отправляли заявку на Международные умные каникулы. А может – здоровый авантюризм настоящих исследователей и желание разгадать самую таинственную загадку.

Сегодня, оказавшись у ворот лагеря «Самоцветы», их встречали не просто вожастеры (вожатые и мастера одновременно). Сегодня они познакомились с загадочными людьми в очках, по одному взгляду которых становится понятно: что-то удивительное и пока неизведанное ждет участников смены в ближайшие две недели.

Как в лучших приключенческих сюжетах на место событий одна за другой прибывали делегации. Первыми были ребята из республики Беларусь. Уверенно шли они по уже знакомым дорогам лагеря с чемоданами и рюкзаками. В прошлом году Аня, Андрей и Алесь были участниками Гонки Супергероев, и в этом году вновь приехали, как только услышали зов приключений.

Из привычной жары в уральскую прохладу прибыли делегация из Узбекистана и Индии. В ожидании оставшихся участников смены ребята познакомились и осмотрелись. Максим из Индии, хорошо владеющий русским и английским языками, стал важным звеном в первой коммуникации ребят из разных стран. Друг за другом приезжали группы ребят из городов России. Здесь встретились старые друзья: Саша из Лесного стал победителем Инженерно-экономической игры на прошлогодних умных каникулах, а Максим из Заречного Пензенской области стал победителем по количеству медалей и обладателем Кубка СуперГероев — оба получили право участия в «Международных умных каникулах-2024». После прошлогоднего гоночного заезда прожить еще одно совместное приключение — невероятная возможность, да и история обещает быть интересной.

Когда в лагерь приехала делегация Венгрии их встретили ребята бурными аплодисментами, ведь представители Венгрии очень долго и стойко добирались до лагеря – целых 28 часов). Наконец все исследователи, заезжающие в лагерь сегодня, были в сборе.

Как оказалось, найти общий язык представителям пяти стран абсолютно точно возможно, особенно если оказались они в библиотеке приключений. Случайно сформированные команды ребят отправились на прохождение квеста-знакомства с лагерем. На разных локациях лагеря ребятам поначалу ничего не было понятно, ведь вожастеры, проводившие квест, не произнесли ни слова. Ребята вместе расшифровали полученную на метаязыке информацию, и объяснили друг другу как весело и безопасно провести время в лагере, удобно организовать свое пространство и наладить дружеские отношения с соседями и не только. Как оказалось, знаки и символы могут быть понятны всем, вне зависимости от привычного языка речи. Когда все правила были приняты, у ребят появился первый и очень важный артефакт – очки. Именно они помогут взглянуть на окружающий мир под разным углом, и, возможно, увидеть те самые подсказки, которые приведут к разгадке тайны, которая и собрала всех в одном месте.

Получив первые впечатления друг от друга, наши исследователи перешли на новый уровень знакомства. Игра «Нетворкинг» погружала смешанные команды ребят, сформированные по специальному коду читательского билета, то в решение инженерной задачи, то в моменты налаживания различных видов коммуникаций и взаимодействия. Рассказать о себе три факта, выбрав ассоциацию, построить башню из необычных материалов, передать информацию с помощью рук и спин новых знакомых – оказалось, что это не просто задания, а подготовка к знакомству с Хранителем библиотеки. Кто он? Что задумал, и к чему нам быть готовыми? Пока мы знаем совсем немного: он многие годы оберегает в этой библиотеке почти 20 книг, каждый день в лагере будет появляться одна книга из этой библиотеки и будет определяться Хранитель книги, которому предстоит пройти испытание, преодолеть которое ему могут помочь все ребята лагеря. В первый день у ребят относительно библиотеки приключений было больше вопросов, чем ответов. Но первые претенденты на роль Хранителя книги уже сегодня были озвучены на вечернем сборе: Азиза из Узбекистана, Абхедх из Индии и Лиза из Лесного проявили себя чуть более особенно в этот день, помогая и оказывая поддержку не только ребятам из своих делегаций, но и в командах, в которых они сегодня оказывались. Уже завтра утром ребятам предстоит пройти свое первое испытание, которое даст право стать Хранителем книги – пожелаем им удачи!

Впереди много загадок, а значит и Хранителями книг могут стать многие из исследователей, приехавших в «Самоцветы». Впереди две недели приключений на «Международных умных каникулах».