Представляем Корабельный журнал отраслевой смены для одаренных детей городов Росатома в ВДЦ «Орленок»

С 7 по 28 октября 2019 года в ВДЦ «Орлёнок» на базе детского лагеря «Штормовой» проходит отраслевая смена для одаренных детей городов Росатома «Удивляйся и удивляй, капитан». Участники смены – подростки 11-16 лет из образовательных организаций территорий расположения предприятий атомной промышленности, активисты и победители конкурсов проекта «Школа Росатома».

Смена посвящена 60-летию атомного ледокольного флота России, который появился, в том числе, благодаря тому что в свое время конструкторы посмотрели на природу вещей под другим, совершенно новым, углом зрения и поставили перед собой «невыполнимые» задачи.

В течение смены у подростков будет возможность познакомиться с историей рождения атомного ледокольного флота, они посмотрят на знакомые вещи под разными углами зрения, попробуют воссоздать научные открытия и открытия в разных областях жизнедеятельности, которые способствовали появлению атомного ледокольного флота и спрогнозировать новые открытия, которые могут продвигать развитие атомного ледокольного флота России, проживут вместе события, которые помогут им понять себя и мир вокруг.

Смена разделена на две вахты. Для осуществления проб ребята на каждую вахту выберут одну из мастерских: «Коллаборация: сделай своё открытие!», «Инженер и Ко», «Броуновское движение: физкультура», «Броуновское движение: танцы», Art-мастерская, а также курсы, предложенные детским лагерем «Штормовой». После окончания вахты – на «экваторе» и в конце смены будет проходить презентация итоговых продуктов, созданных в каждой мастерской, студии, на курсе. Особенность данной смены заключается в том, что ребята приедут в лагерь не только отдыхать, но и учиться. Программа смены выстроена таким образом, чтобы принципы и традиции Международных умных каникул сочетались с уникальной атмосферой и традициями детского лагеря «Штормовой».

Освещать все события отраслевой смены будет Информационная студия. Участниками студии станут телевизионщики медиапроекта «Атом ТВ», корреспонденты газеты «Rosatom’s COOL» и «Медиа-центра». Юные журналисты получат возможность совершать профессиональные пробы. Они будут снимать сюжеты о деятельности мастерских, о ярких событиях смены, делать ежедневные фотоотчеты и вести детские страницы корабельного журнала (дневник смены). На ребят Информационной студии возлагается ответственность не только фиксировать события смены, но и освещать идею смены: возможность удивлять и удивляться расширяет границы для свершения открытий в разных областях.

Реализацию программы будет обеспечивать команда профессионалов: победители Конкурса педагогов, реализующих ключевые принципы Международных детских лагерей «Школы Росатома» и высококвалифицированные специалисты Всероссийского детского центра «Орлёнок».

Запись первая. 7-9 октября 2019 года.

Мы уже несколько дней в пути, но только сегодня утром состоялась линейка, открывающая смену «Удивляйся и удивляй, капитан». Именно поэтому наше путешествие уже началось, а записей в корабельном журнале еще не было. Но не переживай, дорогой читатель, мы познакомим тебя сегодня со всем тем, что происходило до официального начала нашей смены. Итак, ты готов?

Прежде чем отправиться в плавание, мы прибыли к месту назначения. Первое, что должны пройти участники любого путешествия (наше не исключение) – это полная проверка готовности организма переносить большие нагрузки. Как выяснилось (ничего удивительного), готовность 100%.

Дальше стали происходить события, которые…стоп. Давайте сначала полистаем корабельный журнал и почитаем заметки других участников.

«У моряка нет трудного или лёгкого пути, есть только один путь – славный» П.С. Нахимов, российский флотоводец.

7 и 8 октября – первые, одни из самых сложных и насыщенных дней. Ребята наконец-то прибыли в ВДЦ «Орлёнок» после долгой дороги. Я хочу вам рассказать только об одном из всех лагерей этого прекрасного центра. В нашем лагере «Штормовой» прошёл не менее интересный день, чем в других. 6 экипажей с нетерпением ждали появления своих новых друзей. 

В течение первого дня ребята знакомились с вожатыми и между собой, расселялись по комнатам, изучали окрестности лагеря, играли и просто здорово проводили время. Например, экипажам выпал шанс побывать в обсерватории, посмотреть на звёзды через настоящий телескоп. Во второй день юных матросов ждали увлекательные мероприятия, с помощью которых ребята узнавали новое о лагере «Штормовой», центре «Орлёнок» и о друг друге в целом. Наши участники смены побывали в Доме авиации и космонавтики, где увидели много интересного и познавательного. В течение этого дня в лагерь прибыли остальные ребята, все отряды наконец-то собрались в полном составе. Вечером наши новоиспечённые капитаны побывали на концерте классической музыки, где ребятам удалось услышать звуки многих музыкальных инструментов, таких как домра, скрипка, рояль, баян, аккордеон и многие другие. Не обошлось и без живого пения. В конце второго дня все экипажи провели долгожданный огонёк-знакомство, наши матросы обменялись мнением о первых днях смены, поделились своими интересами и узнали друг друга лучше.

Первый дни прошли насыщенно, познавательно и весело, думаю, что все участники «Штормового» в восторге, но они ещё не знают, что ждёт их в последующие дни, ведь чем дальше – тем интересней!

Ольга Разумова, г.Сосновый Бор

На связи детский лагерь Штормовой! 9 октября ребята с самого утра начали трудиться. Первой из задач было принять участие в верёвочном курсе «Арктический марафон». Ребята смогли проявить свою активность, коммуникабельность, сплоченность команды. Каждый смог принять участие и помочь своему экипажу.

Второй задачей было познакомиться с мастерскими в виде квест-игры. Принимая участие в работе студий, ребята смогут научиться чему-то новому, развить свои навыки и способности. Каждый из участников смены «Школы Росатома» смог выбрать направление по душе, в котором он хочет двигаться далее. После каждый экипаж с их вожатыми принял участие в сборе-целеполагание. Ребята смогли поставить себе цель на смену, отметить то, чему они хотят научиться. Теперь каждый из экипажа настроен и заряжен на смену! 

Вечером наши ребята приняли участие в «Вечере знакомств». Каждый из экипажей смог представить свою команду, рассказать о ребятах и показать концертный номер. Особенно отличились экипажи «Школы Росатома». Волшебная атмосфера поддержки царила в зале, каждый принимал хоть малейшее участие в процессе. Получив заряд положительной энергии, заряд бодрости, ребята вместе со своими вожатыми разошлись по отрядным делам. Каждое новое мероприятие способствует сплочению коллектива, и думаю, что в будущем мы станем одной большой семьей – семьей «Школы Росатома».

Ника Мороз, г.Зеленогорск

…Море волнуется раз, море волнуется два, море волнуется три, смену ты скорей начни…Третий день в лагере «Штормовой» можно назвать днём знакомств между экипажами, кураторами и лагерем. В первую половину дня ребят ждал веревочный курс «Арктический марафон». Нет, это не путешествие по воображаемой Арктике. Это мероприятие, направленное на сплочение, создание командного духа каждого экипажа. Самым интересным заданием мне показалась дистанция с болотом и кочками. Интересно, кто-то смог полностью пройти весь путь? На этом яркие события дня не закончились. Нас ждал «росатомовский сюрприз» – представление мастерских. На каждой из станций этой квест-игры можно было получить баллы за ответы на вопросы, а также создать игры, поставить танец, провести различные опыты. После этого каждый участник смены выбрал для себя подходящую мастерскую, в которой он будет работать в первую вахту (первую половину смену). Самым атмосферным мероприятием дня был вечер знакомств «Свистать всех наверх». Экипажам была дана возможность представить себя, показав свои умения, личные качества, «фишки». Ребята смогли узнать тайные способности вожатых, сыграв с ними в игру «Интуиция».

В «Орленке» дни проходят быстро, но очень насыщено. Успевайте наслаждаться каждый моментом, проведённом в этом чудесном месте! До новых встреч!

Ульяна Скородумова, г.Саров

9 октября был очень насыщенный день, для всех экипажей лагеря «Штормовой»: ребята знакомились со студиями, где они будут принимать участие в различных мероприятиях «Школы Росатома». Руководители мастерских показывали всем интересные презентации своих направлений. Экипажи посетили множество студий, связанные с разными темами, выбрав те, которые совпадают ближе всего с их интересами. Все без исключения получили заряд энергии и только положительные эмоции!

Мария Селякова, г.Полярные Зори

Вот шаг за шагом и запускается наша смена в лагере «Штормовой» под громким названием «Удивляйся и удивляй, капитан». Вчера пролетел 3 день нашего корабельного путешествия, наполненный самыми тёплыми событиями. Всё началось с традиционного «Утреннего удивления», на котором мы получили яркие солнечные банданы от «Школы Росатома». Затем на веревочном курсе «Арктический марафон» ребята старались стать единой командой, чтобы пройти все станции на максимальный балл. Сплочение экипажей прошло отлично, дети помогали друг другу в прохождении препятствий и проявили себя, как настоящие моряки.

Также на нашей смене будут работать творческие мастерские, на которых ребята научатся танцевать, моделировать корабли, работать с физическими приборами и играть в спортивные игры. Для того, чтобы каждый выбрал подходящее для себя дело, вчера прошла квест-игра «Знакомство с мастерскими». Выбор сделан. Теперь нужно поставить цели. В экипажах прошёл «Сбор целеполагания», на котором ребята поговорили о том, что такое счастье, а также поставили себе цели на смену.

Ну, а после ужина прошёл «Вечер знакомств». 6 экипажей продемонстрировали свои творческие таланты. Пели, танцевали, смешили и дарили всем окружающим радость и свою любовь. До новых встреч в следующем дне!

Александра Дворницына, г.Сосновый Бор

Прочитали? Теперь еще несколько слов. 9 октября был действительно насыщенный день. Зайдя на палубу, мы сразу окунулись в водоворот событий.

Каждое утро с проектом «Школа Росатома» начинается с утреннего удивления. Утро встретило наших ребят связанными оранжевыми бандами, которые олицетворяли собой не только оранжевое настроение, но и сплоченность, поддержку, которая пригодится ребятам на веревочном курсе и в течение всей смены.

«Веревки» показали, что дети готовы к испытаниям, просто надо немного времени, чтобы они стали командой. Пока ребята бегали в поисках испытаний, мастера стояли на станциях с переговорными устройствами и передавали/искали детей. Решили, что такие же устройства нам нужны и на мастерские.

Ближе к вечеру состоялись традиционная вертушка мастерских для 1 вахты. «Информационная студия «Школы Росатома», «Коллаборация: сделай свое открытие», «Инженер и К», «Броуновское движение: физкультура», «Броуновское движение: танцы», «Астрономия». Из такого разнообразия необходимо было выбирать. Голос ребенка «Ну почему так всегда со «Школой Росатома»? Я хочу несколько!». Уже на выборе после вертушки, ребята подходили и переспрашивали: «Точно одну?». Но все же одну мастерскую на 1 вахту. Выбор сложный, но он сделан. Каждая мастерская от «Школы Росатома» получила около 20 детей. А как маркер ответственного выбора у ребят появились синие футболки.

А потом, как всегда со «Школой Росатома» – скоростная подготовка номера от мастеров на «Вечер знакомств», скоростная – это за 45 минут. Нормально, нам что, привыкать что ли? Почти как на финале Конкурса педагогов в Новоуральске. Все было достойно и у нас, и у детей. Знакомясь, мы становимся ближе, и удивляемся тому, как много в нас общего!

Завершился день традиционной фотографией дня. И называлось наше фото «Синие в синем». Если тебе, дорогой читатель, интересно почему именно так, поищи в твиттере #УдивляйсяИУдивляй и все поймешь. После такого насыщенного дня дети пошли спать, а взрослые – готовить утреннее удивление, потому что «Школа Росатома» все понимает про настроение на каждый день для каждого.

Но об этом ребята узнают только завтра, а сегодня пусть им приснится, что они самые-самые уникальные, удивительные дети на планете Земля, потому что это так и есть, только надо, чтобы каждый ребенок в это поверил!

Запись вторая. 10 октября 2019 года.

Запись о четвертом дне плавания под девизом «Удивляйся и удивляй» начнем новостью с утреннего удивления. В пространстве детской деятельности появилась Карта России, вернее, ее контур. Детям же было предложено найти свое место на этой карте, обозначив свой город, и подписать свое имя. Забегая вперед, скажем, что карта начинает становиться «присвоенной», то есть дети, отмечая на карте свое место жительства, как бы присваивают себе это место.

Полистаем корабельный журнал…Ммм, пока еще нет заметок от детей, но они точно будут, потому что Информационная студия собралась и уже распланировала свою деятельность. У нас есть и фотографы, и видеооператоры, и интервьюеры. И, опять же, забегая вперед, уже достаточно много фото- и видеоматериала, и снимаются видеоролики про наши мастерские.

Свистать всех наверх!

На четвертый день смены у всех ребят прошло Корабельное собрание, где они утвердили органы соуправления и приняли имена экипажей. Каждый ответственный за экипаж высказал свое мнение о том, чем нужно удивлять и как удивляться, дав нужный совет для дальнейшего плавания! Так же каждому экипажу был вручён яркий брейд-вымпел, который будет их символом, на протяжении всей смены. Мероприятие послужило отличным завершением дня для всех участников!

Мария Селякова, г.Полярные Зори

Заметок от детей немного, поэтому возьмем инициативу в свои руки.

Итак, сегодня прошли первые мастерские. И уже сейчас можно сказать, что нас ждет интересная презентация итоговых продуктов, потому что, по словам мастеров, к ним пришли любознательные, активные, идейные, инициативные дети. Не будем раскрывать секреты, но ждем с нетерпением!

После мастерских дети пошли в школу. Удивился, дорогой читатель, но ты не ослышался, у нас на корабле действительно есть школа, потому что мозг требует постоянной тренировки, иначе ему понравится лениться, а это приведет к тому, что машины поработят человечество! Шутка, но учиться все же стоит, и наши дети понимают это, потому что для них это ценно. После школы у ребят были организационные сборы Советов кораблей, на которых ребята принимали решение, носить имя корабля или оставаться экипажем №__, выбирали для себя важные роли. А еще обсуждали, чему можно удивляться и чем можно удивлять других.

Вечером все собрались в актовом зале Дворца культуры и спорта (да, и это у нас тоже есть) на корабельное собрание. Мы поздравили с Днем рождения нашего именинника Алексея Круглова, подарили ему подарок, сказали напутственные слова экипажам. Затем на сцену вышли представители экипажей, чтобы рассказать нам, чем же решил удивлять экипаж и чему готов удивляться! Рассказали и о том, что стоит посмотреть на мир под другим углом зрения, то сразу можно обнаружить много интересного, и даже совершить открытия!

Финалом вечера стала фотография дня, в которой приняли участие не только экипажи проекта «Школа Росатома», но и ребята из Иркутской области, которых нам захотелось пригласить. Вечер взрослых закончился подготовкой утреннего удивления. Завтра ребята проснутся и увидят цветное утро с добрыми пожеланиями, потому что «Школа Росатома» все понимает про настроение для каждого.

Но об этом ребята узнают только завтра, а сегодня пусть им приснится, что они смогли найти самый удивительный уголок на планете!

Запись третья. 11 октября 2019 года.

Утро 11 октября на самом деле стало оранжево-синим. Ребята вышли на палубу, которая была украшена шарами с пожеланиями для удивительного дня. В 9.30 состоялась линейка открытия смены «Поднять паруса». Все вышли на самую верхнюю палубу, и за несколько минут до открытия смены мы увидели дельфина, который играл с волной недалеко от берега. Это привлекло внимание всех участников линейки. Мы с ребятами решили, что это добрый знак. Прошла торжественная линейка и ребята отправились на мастерские. Это уже второй день мастерских. Ребята активно включены в деятельность, творят, удивляют мастеров своими пытливыми мозгами.

Но давай, дорогой читатель, полистаем детские страницы корабельного журнала.

Пятый день пребывания в Орлёнке ознаменовался линейкой открытия отраслевой смены для одаренных детей городов присутствия Госкорпорации «Росатом». Ребята с самого утра готовились к ней, учились чеканить шаг. Линейка открытия проходила на крыше здания лагеря «Штормовой». Солнце и блеск морской глади, вид уникальной экосистемы «Орлёнка» открылись взгляду юных моряков. Ровные шеренги ребят равнялись на знамена «Штормового» и протяжно пели гимн Российской Федерации. Никто не мог остаться в стороне, воодушевление ребят искрилось в воздухе. С открытием смены юных орлят поздравили начальник детского лагеря «Штормовой» Богдан Кучеренко и содержательный руководитель смены Марина Ковалева.

После обеда орлят ждал первый полный учебный день. Эта школа совершено не похожа на школу дома. Вместо корпусов здесь перекрёстки: перекрёсток Ломоносова, перекресток Пифагора и перекрёсток Пушкина. Вместо звонков весёлые мелодии. У ребят 5 уроков по 40 минут. Учителя преподносят информацию очень увлекательно. Новейшее оборудование делает из любого урока захватывающую игру.

День завершился документальным фильмом «Ледокол», основанном на реальных событиях. С первых минут ребята были погружены в жизнь экипажа ледокола Александр Громов. Переживали за его капитана, сочувствовали потерям и переживали за главных героев. Вот уже неделю правила моря знакомы детям «Школы Росатома», они изъясняются на бортовом языке и понимают корабельные правила, фильм «Ледокол» смог тронуть каждого. Уставших ребят ждал орлятский круг и сновидения о трудностях морского быта.

Арина Баранова, г.Курчатов

Начало дня. Сегодня прошла линейка открытия «Поднять паруса» 11 смены 2019 года «Удивляй и удивляйся, капитан». К этому серьезному мероприятию ребята отнеслись ответственно и со всей серьёзностью. На линейке были подняты флаги России, ВМФ и дежурного экипажа «Ладный». Участники смены полностью заряжены и настроены на дальнейшее плавание!Мастерские. Стартовал второй день работы мастерских. Некоторые ребята-участники проекта «Школа Росатома» уже успели проявить себя, а кто-то только раскрывается. Желаем всем удачи, у вас все получится! Учеба в школе. Сегодня начало крайнего учебного дня на этой неделе. Орлята только начинают знакомиться со школой, но кто-то уже успел получить хорошие отметки, выбрать старост. Отличной учебы, орлята!Собрание органов соуправления. В каждом экипаже начали работу органы соуправления. У назначенных ребят будет проходить собрание каждый день и сегодня не исключение. Задача участников смены передать всю полезную информацию своему экипажу. Все ребята серьёзно настроены и готовы к работе.Фото дня. Для участников смены проекта «Школа Росатома» есть такая традиция: делать фото дня. Сегодняшний день не исключение. Все ребята работали над созданием фотографии: кто-то позировал, кто-то снимал, кто-то организовывал. В общем, были задействованы все! Надеемся, что это традиция будет сопутствовать нашим экипажам всю смену.Кинолекторий «Атомный флот». Сегодня для ребят в актовом зале был представлен фильм «Атомный флот». Логично, что фильм посвящён 60-летию атомного ледокольного флота России. Я думаю, что многих ребят затронула за душу эта кинокартина, может кто-то вынес для себя нравственные уроки. Просмотр прошёл успешно!

Ника Мороз, г.Зеленогорск

Все было именно так, единственное, что не знают ребята, так это то, что, когда они отправились спать, мастера пошли готовить очередное утреннее удивление. Завтра ребята найдут у себя в кают-компаниях сумки для путешествия. А все потому, что в воскресенье они отправляются на экскурсию в Новороссийск, и мы хотим, чтобы у них все было под рукой для удивительного путешествия.

А еще утром у ребят появится План дня и традиционное для Международных умных каникул и отраслевых смен со «Школой Росатома» «Время выбора». Но об этом ребята узнают только завтра, а сегодня пусть им приснится, что самый дорогой для них человек смог отправится с ними в самое удивительное путешествие!

Запись четвертая. 12 октября 2019 года.

Сегодня утром в кают-компаниях ребята обнаружили сумки для путешествий. В посланиях было сказано: «Ваша жизнь – это результат вашего выбора. Вы всегда можете изменить его сценарий», «Если с заядлого туриста снять рюкзак, он упадет лицом вниз», «Ничто так не открывает глаза на мир и не расширяет кругозор, как путешествия».

Мы включили в послание фразы, которые очерчивают детское сегодня и завтра. Завтра ребята поедут в Новороссийск, и нам очень хотелось, чтобы они в путешествии имели рюкзак, который будет наполнен полезными вещами.

А еще у нас на смене стартует «Время выбора». Сегодня ребята попробуют сориентироваться в том многообразии активностей, которые им предлагают мастера и специалисты лагеря «Штормовой». Но давайте все по порядку, дорогие читатели. Почитаем детскую страницу корабельного журнала.

Шестой день в «Орлёнке». Первая неделя почти закончилась, во что поверить почти невозможно. Время в настолько сплоченном коллективе летит незаметно и дарит множество прекрасных воспоминаний, друзей и впечатлений. Будучи в «Орлёнке», не хочется пропустить ни секунды увлекательного плавания на борту нашего корабля, поэтому поехать в кинотеатр мне не захотелось, но отчаиваться не время, педагогический отряд «Пламенный» может зажечь ваши сердца и без выезда за пределы «Штормового».

Сегодня после мастерских вместо скучных планов нам предложили выбор. Выбор пойти в Дом Культуры и Спорта, занявшись там плаванием, или остаться на улице и решать головоломки, играть в футбол или сразиться на поле битвы настольных игр, заняться фотоохотой, сходить на экскурсию в библиотеку или порисовать. Я пошла на «Битву Умов», множество игр были опробованы нами до прихода к общему делу. Мы прекрасно провели время!

В «Орлёнке» пятидневная учебная неделя, поэтому сегодня мы не торопились в школу после обеда, мы пошли в свои кубрики и полтора часа посвятили себе и своим делам. Можно было бы заскучать, но только не в «Орлёнке»! Свободное время на корабле «Шторм» ценится слишком дорого, каждый человек даже эти свободные полтора часа занимался своим делом.

Этот день можно признать самым активным за эту неделю! Не только зарядка поднимала настроение на день, но и спортивный час подзаряжал нас после адмиральского часа. Мы могли поиграть в футбол, волейбол, баскетбол, настольный теннис или посидеть на трибуне, наблюдая за играющими. После часа активных игр вожатые повели нас на такелаж. Такелаж – снасти на корабле, заниматься такелажем – вязать узлы. Оказывается, их так много! Во время нашего мини-занятия мы делали перерывы и пели традиционные песни «Орлёнка». Тёплый свет, складный хор голосов, мелодия гитары… Этот вечер запомнится нам надолго. Счастье поселилось в сердцах нашего экипажа в тот момент. Последним событием этого вечера была творческая встреча с Владиславом Жуковым, который рассказал нам про самопрезентацию. В свои 22 года он имеет огромное количество наград, выигранных грантов, первый из которых он выиграл еще в 9 классе. Его пример может вдохновить как ребят, идущих в педагогику, так и юных инженеров. После такого активного дня мы грезили только о предстоящей поездке в Новороссийск.

Арина Баранова, г.Курчатов

Вот так выглядит день глазами ребенка, и он почти ничем не отличается от видения взрослого. Сегодня ребятам предстал план дня, который выглядел не как текст, а как рисунки (зарисовки, скетч). Нам бы хотелось, чтобы после экватора, ребята сами визуализировали свой план дня.

Сразу после завтрака ребята пошли на мастерские. Все ближе день презентации итогового продукта за 1 вахту, все точнее вырисовывается контур предстоящих презентаций. Осталось только взрослым «вписать» все варианты, которые для себя наметили ребята, в несколько пространств, а может и в несколько дней. Трудность заключается в том, что ребята днем посещают школу, приходят вечером, когда уже темно. Трудность перерастает в задачу для взрослых. Будем думать, посоветуемся с ребятами.

И, конечно, день сегодняшний отличался от дня предыдущего тем, что появилось «Время выбора». Ты обратил внимание, дорогой читатель, как Арина сказала про этот формат «вместо скучных планов нам предложили выбор». Ребята могли выбирать из нескольких занятий: бассейн, скалодром, библиотека, сэлфи-прогулка, игры разума, Activity, 3D ручки, футбол, рисование мелками. Практически все активности переместились ближе к морю. Купальный сезон уже закончился, но разве можно объяснить ребенку, который приехал на море, что к нему никак нельзя. Не можно и не хочется, поэтому даже рисование мелом на асфальте плавно перетекло в рисование на песке, чтобы волна смывала имена. Все были довольны!

Сегодня был выходной от школы, поэтому у ребят был и спортивный час, и такелаж, и многое другое. Перед встречей с Владиславом Жуковым мы пошли в ночь. Не пугайся, дорогой читатель. Мы просто решили, что фото дня должно удивить всех, поэтому мы отправились на улицу, долго располагались в пространстве. Нам казалось, что получится очень странное фото, просто темное пятно и маленькая кучка людей, которых освещает фонарь. Вот было бы крутое фото, подумали мы и встали в центр. Но не тут-то было. За дело всегда берутся профессионалы, и поэтому фото действительно удивило, так как действительность и то, что получилось, отличались друг от друга как небо и земля. Нас убрали из центра, осветили более 100 человек маленьким фонарем и… получилось, как будто мы фотографировались днем. Если ты хочешь посмотреть на эти снимки, то добро пожаловать в твиттер #УдивляйсяИУдивляй.

После фото дня состоялась встреча с Владиславом Жуковым, который на примере собственной презентации объяснил ребятам, что такое самопрезентация. Ребята стали активными участниками встречи, задавали вопросы после того, как Влад рассказал о всех своих достижениях. Завершилась презентация рассказом о проектной деятельности. На следующий день Влад с ребятами договорились о встрече, чтобы поговорить о профессиях будущего. На встречу были приглашены все желающие.

Ребята пошли спать, а мастера… а у мастеров наступило «переобувание в воздухе», потому что мы готовили один вариант Утреннего удивления, а по техническим причинам это не могло состояться в воскресенье. Поэтому все с чистого листа… Радовало то, что мы сами получили колоссальное удовольствие от записи Утреннего удивления, которое плавно перешло на понедельник.

Но об этом ребята узнают только завтра (если мы им расскажем), а сегодня пусть им приснится, что маленький мешочек с удивлениями, которые они смогли получить, превращается в большой мешок с подарками. И этих подарков хватит каждому, кто нуждается во внимании, заботе и поддержке!

Запись пятая. 13 октября 2019 года.

Сегодня – день путешествий. Именно поэтому на утреннем удивлении у ребят высказывание о путешествии: «Место не является целью путешествия. Главное – это новый взгляд на вещи». Но если честно сказать, это была вынужденная мера, потому что мы готовили совершенно другое. Мы хотели, чтобы сегодня ребята проснулись под наши голоса. Но… мы хотели, а все случилось вчера вечером иначе. Поэтому получилась фраза, которая наилучшим образом вписывается в настроение смены и дня.

Но давай, дорогой читатель, заглянем на детскую страницу корабельного журнала. Заглянули, а там пусто. Видимо, детей захлестнули эмоции или они спрятали свои заметки там, куда мы не заглянули. Тогда будем писать свои, и будем надеяться, что записки в скором времени найдутся.

Проснувшись раньше обычного, ребята поехал в Новороссийск. Поехать-то они поехали, но оставили за бортом самое ценное – нас, мастеров. Мы расстроились, но поняв, что нам надо самим искать себе удивление, отправились на природу, чтобы напитаться новыми впечатлениями. День был очень насыщен удивлениями – и наш, и детский. Но все вовремя вернулись в «Штормовой!»

А вот вечером произошло событие, которое нас удивило. Вечером был назначен мастер-класс с Владиславом Жуковым, с которым ребята решили обсудить профессии будущего. Ближе к 19.30 мы выяснили, что «Вечер на рейде» – это дискотека лагеря и идет она параллельно мастер-классу. Представляете, какой выбор стоял перед ребятами, которым хотелось попасть на дискотеку?

Но на мастер-класс пришло 10 человек. Этого оказалось достаточно, чтобы развернуть удивительную дискуссию. Спикерами выступили 2 человека: наш гость и содержательный руководитель смены. Остальные мастера заняли разные позиции. Кто-то выступал оппозиционером, чтобы «раскачать» позицию детей, другие задавали проблемные вопросы, активизирующие обсуждение. Мы говорили о предполагаемой профессии каждого ребенка с позиции «исчезнет-будет существовать». Для нас открылся очень интересный ребенок Илья, которые несмотря на свой юный возраст, очень грамотно рассуждал, выдвигал аргументы в пользу человека и вообще стоял на позиции гуманного отношения к людям. Для нас было очень ценным, что ребята выбрали наш мастер-класс, и мы решили отметить каждого, кто участвовал в дискуссии. После данного формата встречи, ребята отправились спать, а мастера… Нет, дорогой читатель, мастера тоже отправились спать, потому что утреннее удивление было готово! А, нет, мастера еще нарисовали план дня, время выбора, обсудили как поддержать ребят, которые пришли на мастер-класс, потому что судьба иногда преподносит подарки тем, кто выбирает развитие!

Но об этом ребята узнают только завтра, а сегодня пусть им приснится еще одно путешествие в параллельный мир, в котором дети – взрослые, а взрослые – дети, и пусть им там будет удивительно!

Запись шестая. 14 октября 2019 года.

Начну с того, что мы все-таки нашли записи о Новороссийске на детской странице корабельного журнала. И мы готовы поделиться им с тобой, дорогой читатель!

Обычное воскресное утро. На солнце еще нет и намёка, только сонные чайки покачиваются над пирсом. Море спокойно. Лишь иногда ранние игривые волны пытаются нарушить его покой, но разбиваются о туманную синюю гладь и на берег летят тихие брызги морской пены. Звуки эти проникают сквозь большие балконные двери и тревожат чуткий сон воспитанников детского лагеря «Штормовой».

Сколько времени? Уже 6 часов? Кажется, мы забыли о чем-то важном… Сегодня не просто воскресенье, сегодня поездка в Новороссийск – то, чего мы ждали всю неделю! А это значит, что день обещает быть просто чудесным! На горизонте загорается красная полоска света. Всё переворачивается вверх дном. Зубы чистятся, кровати застилаются, из шкафа выглядывают синие росатомовские футболки, а шоколадные круассаны и бутылки с водой укладываются на самое дно портфелей, чтобы быть съеденными во время трехчасового пути.

Завтрак, командный сбор, звонки родителям и фотографии перед отъездом вихрем уносятся в недалекое прошлое, и вот мы уже сидим в автобусах, все еще немного сонные, но готовые испытать все эмоции, которые приготовило нам это небольшое путешествие. Газ в пол. Вперед, в Новороссийск! Часть пути уже позади. Вот и первая остановка. Все желающие купили вкусное варенье из ягод и еловых шишек, а также горный мед и сувениры. До конечного пункта остаётся совсем немного. Температура за автобусным стеклом начинает подниматься, а количество памятников, встречающихся на пути, увеличиваться. Солнце стоит высоко. Вот он, город-герой Новороссийск. Гордо стоит он у побережья Цебусской бухты Черного моря. Новороссийск – важный транспортный центр. Кстати, в этом городе расположена военно-морская база Черноморского флота Российской Федерации и крупнейший порт России и Чёрного моря. Нам бы очень хотелось сходить туда на экскурсию, но сегодня наша цель другая.

Сразу по приезду мы стали гостями крейсера Михаил Кутузов, ставшего двеннадцатым кораблём проекта 68-бис. Он был заложен в феврале 1951 года на Николаевском судостроительном заводе и спущен на воду 9 августа 1954 года. После прохождения ряда испытаний корабль был введён в состав Черноморского флота. С 2002 года является кораблем-музеем. Нас сразу повергли в шок размеры крейсера. Он настолько огромен, что мы чувствовали себя очень-очень маленькими и как будто по-настоящему были в безопасности. А когда приветливый экскурсовод разрешил нам послушать звон корабельного колокола, мы просто впали в ступор. Неужели чьи-то уши могут выдержать такой громкий звук? Еще как могут! Кроме того, матросам, служившим на крейсере Михаил Кутузов, необходимо было уметь стрелять из пушек, которыми оснащён корабль. Наши парни, узнав все это, очень заинтересовались военно-морской службой. А что? Престижная профессия, вот только подготовка нужна очень серьёзная. Это мы поняли, когда спустились в каюты. Здесь царит армейская атмосфера. На трех ярусах располагаются кровати, во время приёма пищи в проходе между ними ставился стол. Интересный факт от экскурсовода: пока крейсер был частью Черноморского флота, морякам можно было передвигаться по нему только бегом. Того, кто шел не спеша, сразу отправляли чистить палубу до блеска. Вот такие правила!

Далее нас усадили в кают-кампании, чтобы мы немного отдохнули и приобрели сувениры. Здесь были и буклеты с полной историей крейсера, и монеты с его изображением, и кепки, и многое-многое другое. Последние минуты на корабле посвящаем тому, чтобы сделать красивые фотографии. А как без этого? Не каждый день стоишь на борту одного из самых великих кораблей XXвека.

Солнце печёт. Едем в здание ГМУ имени Ф.Ф.Ушакова на обед. Пока ищем дорогу в столовую, любуемся всем, что нас окружает в университете. Парни– портретами уважаемых военнослужащих, девочки– кадетами. После обеда с новыми силами едем на автобусную экскурсию по Новороссийску и на Малую Землю.Несмотря на жару, внимательно слушаем экскурсовода. Узнали очень много об истории Новороссийска, его жителях, культуре и будущих изменениях. Город очень красивый, здесь царит благоприятный для жизни субтропический климат. Не удивлюсь, если кто-то из ребят захочет приехать сюда учиться, ведь здесь также очень много высших учебных заведений.

Экскурсия подошла к концу. Благодарим экскурсовода и готовимся к последней части нашей поездки. Мы прибыли на Малую землю. Так в годы Великой Отечественной войны морские пехотинцы назвали небольшой участок суши, который был ими героически захвачен в ходе десантной операции. Этот клочок земли защищали 225 дней, а теперь здесь стоим мы и слушаем страшный рассказ о героическом подвиге солдат. Все мы поняли, что очень гордимся теми, кто ценой своей жизни защищал эту маленькую территорию, а вместе с тем и Новороссийск. Их подвиг бесценен. Солнце уже не такое палящее. Наступает вечер. Делаем последние фотографии, докупаем подарки друзьям и родителям и рассаживаемся по автобусам. 

Салон наполнен смехом и разговорами обо всем, что сегодня произошло. Мы так много узнали и увидели, провели много времени вместе, смеялись, фотографировались, кто-то нашел себе будущую профессию, а кто-то жениха. Самое главное, что мы вообще не пожалели о времени, проведённом в этом прекрасном городе – Новороссийске. Возвращаемся в лагерь довольные и уставшие. Вечером нас еще ждёт первый вечер на рейде. Нужно немного восстановить силы. Вот таким стал этот день. Красочным, ярким и незабываемым. Спасибо тебе, Новороссийск. Мы обязательно приедем еще!

Яна Баранова, г.Трехгорный

Вот видишь, дорогой читатель, мы управляем временем, то предсказываем завтрашний день, вернее, строим его вместе, то возвращаемся назад, чтобы насладиться днем вчерашним. Но давай про день сегодняшний. Сначала перелистаем страницы детского корабельного журнала.

Свистать всех наверх! На связи медиацентр детского лагеря «Штормовой» с отчётом о 14 октября. Этот день не отличился от остальных особой насыщенностью, но выдался тоже достаточно интересным. В первой половине дня ребята разошлись по мастерским, знакомились с другими экипажами, познавали новое и применяли свои знания на практике. Также юных матросов ждали уроки в орлятской школе, отзывчивые учителя, добрые одноклассники и качественное оборудование делают обучение в этом месте наиболее увлекательным и интересным.

В завершение дня экипажи ждало познавательное мероприятие от «Школы Росатома», ведь у ребят стояла задача найти, как разные науки и направления связаны с появлением атомного ледокольного флота. Всего было 14 направлений: химия, физика, инженерия, экология, дизайн, материаловедение, астрономия, литература и многое-многое другое. Команды состояли из ребят разных экипажей, тем самым ребята заводили новые знакомства, познавали новые факты об атомном ледоколе и учились работать в команде. По окончании работы все команды должны были представить свой плакат, на котором они оформляли всё, что им удалось отыскать.

Всем удалось получить максимальное удовольствие от процесса, ведь наши матросы дружные и любознательные. Вот так прошёл день в лагере «Штормовой». Насыщенно, не правда ли? Но ведь чем дальше – тем интереснее! До новых встреч!

Ольга Разумова, г.Сосновый Бор

А вот утро у ребят началось с аудиопробуждения, которое мы записали им в субботу. Это была притча о друзьях. Мы пожелали ребятам иметь друзей и найти ту самую заветную лестницу. А вечером ребят ждал интеллектуальный разрыв-прорыв-отрыв, много слов, которые очерчивают границы нашего образовательного события. Идея заключалась в следующем: необходимо было воссоздать научные открытия, которые прямым или косвенным образом повлияли на появление атомного ледокольного флота. И все бы ничего, но ребятам было предложено 14 направлений, и кроме привычных физики, химии, были литература, искусство, материаловедение, эргономика, астрономия, биология, социальные науки и другие. Ребята были разделены на 14 команд рандомным способом (кстати, забегая вперед, скажем, что это подросткам нравится) и отправились думать. Задание не из легких, но почти все ребята уловили суть происходящего и выполнили задание. Завтра ты, дорогой читатель, узнаешь, кто стал фаворитом.

После серьезного интеллектуального штурма ребята отправились спать, а мастера – анализировать работы и готовить очередное утреннее удивление. Но об этом ребята узнают завтра, а сегодня пусть им приснится, что они умеют управлять временем, потому что это важно и ответственно быть хозяином жизни. И пусть наши ребята смогут взять эту ответственность на себя!

Запись седьмая. 15 октября 2019 года.

Все вошло в обычное русло, мы медленно плывем по течению после вчерашних научных открытий. Но разве может спокойно плыть «Школа Росатома»? Просто плыть, не преодолевая трудности, не испытывая себя? Может, но не долго. Каждый раз, просыпаясь утром, мастера помнят, что настроение ребенка может сделать твой день или счастливым, или… очень счастливым. Поэтому мы готовы удивлять.

Сегодня утром появились фотографии, на которых каждый искал себя. Но этих фотографий было немного только для того, чтобы подогреть интерес к будущей презентации итогового продукта нашей Информационной студии. Мы уверены, что у ребят есть суперидеи. Но давай, дорогой читатель, по традиции полистаем детские страницы корабельного журнала.

Каждый день в Орлёнке начинается с зарядки, этот день не стал исключением. Зарядка была впечатляющей! Вместо инструктора был диктор, вместо музыки команды радиоведущего. Разве не интересно почувствовать себя человеком из восьмидесятых? Банданы и пышные прически, неоновые купальники и пацаны со стереосистемами – настоящая романтика. Хотите попробовать заниматься, как танцоры-диско? Тематическая зарядка не могла не понравиться.

После зарядки нас ожидало «Время выбора». Но не обычное, нет-нет. Новое утреннее удивление поразило нас в самое сердце, одним из вариантов занятий был поход на пляж! Никогда бассейн не сможет сравниться с огромным водным массивом. Черное море лелеяло наш слух все эти девять дней, а теперь мы смогли зайти в него. Волны ласкали ноги, солнце пригревало головы. Вода оказалась на удивление теплой для октября. Сидя на песке, думать было легче, можно было надолго зависнуть, смотря на море. Где-то раздавался смех, кто-то кричал на облившего его шутника. Огромный заряд бодрости получили все!Новый учебный день принес новые знания, например, в буфете продаются самые вкусные булочки.

Вечернее дело имело название «Картина вверх ногами». Его сутью было составление паззла, отражающего суть «Школы Росатома». Четырнадцать команд, четырнадцать кусочков единого целого. Но что есть «целое»? Это предстояло решить капитанам команд. Десять минут давалось для того, чтобы прийти к общему решению. Строгий порядок переговоров, множество идей, кто-то всё время кричал: «Бузова! Бузова!». Капитаны пришли к общему решению! Картина будет состоять из 14 направлений деятельности «Школы Росатома»: метапредметная олимпиада, выпускной, 1 сентября, Атом ТВ, Rosatom’s COOL, отраслевые смены, международные умные каникулы со «Школой Росатома» и многие-многие другие. Сделать общую картину предстояло за час, еще пятнадцать минут было дано на подготовку участника к выступлению. Капитан стоял на сцене со своим кусочком паззла, пока другой член команды рассказывал о процессе его создания. Гордая картина, состоящая из 14 частей целого, была представлена в течение двадцати минут.

Наши экипажи тоже своеобразный паззл, множество совершенно разных кусочков составляют единую картину. Картину дружбы, любви, понимания. Картину, которая не разрушится даже после нашего разъезда.

Арина Баранова, г.Курчатов

Возвращаемся на страницу мастеров. Мы каждый день готовим детям утреннее удивление, но дети готовы сами удивлять нас все чаще и чаще. Когда мы стали точно уверены, что море гарантировано сегодня «Время выбора», то мы конечно расслабились! Уже представляли себе, как будем отдыхать, принимая воздушные и морские ванны, потому что все дети точно пойдут на пляж. Они же неделю жили рядом с морем, не подходя к нему! Какая детская душа откажется от такого предложения… Ага, сейчас! Представляешь, дорогой читатель, наше удивление, когда ровно половина детей осталась стоять на месте, после радостного объявления морского предложения. Наши глаза увеличились в размере! Мы недоуменно таращились на детей, а они радостно смотрели на нас! В общем, утреннее удивление для мастеров «Школы Росатома» состоялось, ровно на столько, на сколько рухнуло желание отдохнуть. Но ничего не бывает бесследно в этом мире. На каждое удивление имеется еще большее удивление.

Вечером действительно была «Картина вверх ногами», только задумка была следующей: ребятам предлагалось нарисовать одну общую картину, которая собиралась как паззл. Именно такое задание ребята прочитали на листах, которые получали при выходе из зала. Были команды, которые спрашивали, а где задание? Через 10 минут мы собрали в синий зал по одному представителю команд на обсуждение. Единственное условие: для того, чтобы договориться, нельзя было ничего писать и рисовать. Задание сложное. Но ребята очень быстро договорились о решении проблемы. Картина должна состоять из 14 паззлов, изображение на каждом – направление деятельности, конкурсы или системные мероприятия «Школы Росатома». Объединяющим элементом картины стала «Школа Росатома», по букве на каждый паззл и восклицательный знак в конце.

Удивительная идея и удивительное воплощение в картине! Ах, да, забыли сказать, что на втором совещательном моменте меркой для вырезания/собирания паззлов в единое целое стал… браслет «Школы Росатома». Его складывали пополам, чтобы отложить необходимое количество раз от края, оставляли браслетом, чтобы сделать сам элемент паззла. Группы очень достойно подготовились к защите своего элемента картины, потому что капитаны команд не могли выступать, они ответственно собирали картину в единое целое.

Получив удовольствие от работы и общения, ребята отправились спать, а мастера… правильно, готовить утреннее удивление. Утром должно появиться пространство для детской инициативы, потому что не за горами Экватор смены, а значит инициатива перейдет в руки детей, и мы хотим, чтобы у них «накипело» желание реализовать себя. Но об этом ребята узнают завтра, а сегодня пусть им приснится, что мир готов принимать их такими, какие они есть, надо просто жить, доверяя этому миру!

Запись восьмая. 16 октября 2019 года.

Каждый день начинается с утра. А каждое утро на отраслевой смене начинается с удивления. Именно это утро подарило ребятам место, где можно заявить миру идеи, и уже с утра появились первые инициативы. Первое направление инициатив: мы предложили ребятам почувствовать себя мастером и провести мастерскую для ребят, второе направление: если бы состоялся концерт «Школы Росатома», то как бы ты мог в нем поучаствовать. Мы просто забросили идеи, но эти идеи стали активно обсуждаться ребятами, и появились вопросы «Что? Где? Когда?» это случится.

Погода хорошая, поэтому после мастерских, которые вышли на финишную прямую перед защитой, часть ребят отправились на море, а часть настойчиво разошлось на предложенные занятия во «Время выбора».

Интересно, появилось ли что-нибудь на детских страницах корабельного журнала. Давай заглянем, дорогой читатель.

К десятому дню смены экипажи научились работать в команде сообща. Они приобрели такие качества, как: терпеливость, лидерство, умение слушать и слышать друг друга. На одном из испытаний ребятам требовалось перенести друг друга через сетку. Если бы все торопились, то они не смогли бы пройти это препятствие. Каждый ребёнок смог попробовать себя в роли командующего, проявив именно лидерство. Без общих усилий экипажам не удалось бы работать сообща, что не мало важно для гармонии в команде. Яркие и незабываемые впечатления оставили неизгладимый след в памяти детей. На различных мастер-классах наставников ребята открыли для себя новое понятие – самопрезентация.

Особое впечатление на экипажи произвёл скалодром. Ребята, как маленькие обезьянки, ползали по стенам оборудования. Усвоив правило недопускания провисов на страховочной верёвке, у детей все равно присутствовал страх сорваться и упасть. Получив все эти незабываемые эмоции, попробовав все на себе, экипажи поняли, насколько тяжело забираться в горы. После приобретенных знаний, всем не терпится попробовать себя на практике.

За эти десять дней мне удалось побывать в шкуре корреспондента. Я бегала между различными площадками, пытаясь выяснять у ребят, что происходит и для чего устроили это мероприятие. За счёт этого, я немножко глубже погрузилась в профессию журналиста.

Вечером компании разных студий презентовали свою творческую работу за первую вахту. Дети показали то, что они достойны находиться на смене «Школы Росатома», проявив свои уникальные планы и удивительные способности. В группе «Коллаборация: сделай свое открытие» у экипажей было три вида работы: презентация, макет и видео результата. Их целью было снять небольшой по объёму видеоролик «Атомзорро» про детский центр «Штормовой» и проверить, все ли соответствует нормам. Следующая компания «Инженер и К» представили макет рубки капитана корабля со своими дополнениями и идеями. Так же они поделились видеороликом, где показали свои искренние эмоции и страсть к этому направлению.

«Школа Росатома» не забывает про учёбу и позволяет ребятам активно принимать участие в мероприятиях, не прерывая образовательный процесс. Пусть первая вахта мастерских и завершается, но можно с уверенностью сказать, что в пределах конкурсов и фестивалей от нашего любимого проекта мы обязательно встретимся ещё раз!!!

Мария Селякова, г.Полярные Зори

Таким образом, дорогой читатель, ты уже понял, что первая вахта подходит к концу, и две мастерские сегодня вечером защищали свои итоговые продукты. Но перед этим было фото дня, немного грустное, потому что мы крайний раз фотографировались с мастерами первой вахты.

А теперь про защиту. Самое удивительное заключалось в том, что защищались очень серьезные мастерские, которые связаны с точными науками, но ребята не смогли сдержать свой креатив, поэтому и в одной, и в другой мастерской появилась творческая презентация. И мы рады, потому что это доказывает, что спор между физиками и лириками решить очень просто, стоит только соединить эти два направления!

А вот после презентации ребята не отправились спать, потому что началось еще одно образовательное событие. На этот раз ребятам предстояло обернуть взгляд на себя и решить следующую задачу: «Представьте, что вы – научное открытие в определенной области. Расскажите нам, что именно открыла в вас наука». И опять разные области: физика, химия, дизайн, экология, искусство, астрономия, инженерия и другие. И опять много вопросов и непонимания, но время неумолимо двигалось к презентации. Открытия были разные, очень интересные. Особыми подарками были отмечены 2 команды. Химия, которая открыла миру элемент EVAKMAS (по первым буквам имен ребят), который существовал на момент презентации чуть больше получаса, и который еще ничего полезного не сделал, но у него еще все впереди. А также наука биология, которая открыла в человеке удивительное свойство преобразования пищи в энергию и последующее использование отходов на благо окружающей среды.

Каждый ребенок и взрослый нашел для себя точки удивления, мы, например, удивились тому, что первая вахта так быстро подходит к концу. Помнишь, дорогой читатель, вопросы ребят «Что? Где? Когда?» на вброшенную идею. Так вот, на эти вопросы мы отвечали уклончиво, потому что состоится это или нет уже зависит от ребят, потому что, перешагнув Экватор, начнется их время, а значит, они будут решать, где и когда появятся данные форматы. Но это случится потом, если детская инициатива «выйдет из берегов». Но ребята узнают об этом позже, а сегодня пусть им приснится, что время становится бесконечным и они успевают за несколько минут прожить много чудесных моментов.

Запись девятая. 17 октября 2019 года.

Медленно, но верно мы плывем к Экватору, и думаем, что через день мы его достигнем. Сегодня заканчивается первая вахта. Будет жаль расставаться с ребятами. Но не надо волноваться, надо радоваться (кстати, любимая наша фраза после презентации мастеров на открытии смены), потому что жизнь устроена так, что мы обязательно встречаемся много раз с людьми, которые стали нам дороги, потому что они попадают в нашу жизнь не случайно, а «для чего-то» и «потому что».

Утреннее удивление было, но, скорее, это утренние прощальные слова напутствия от мастеров, написанные на большом ватмане, и гирлянда из шаров, традиционных для «Школы Росатома» цветов – оранжевый, белый, синий. Вчера вечером мы очень поздно украшали желтый холл, завязывали шары, очень старались не шуметь, потому что ребята уже спали… и, конечно, один шар лопнул. Посреди морской тишины это был грохот, хотя мы очень старались быть тихими. Видимо, чем усерднее стараешься, тем меньше удается.

Наше утро выдалось очень суматошным, потому что презентовались еще три мастерские: «Астрономия», «Броуновское движение. Физкультура», «Броуновское движение. Танцы».

Интересно, дорогой читатель, успели ли ребята сделать записи на своей странице в корабельном журнале? Все чисто. Мы примерно так и думали, было много дел и впечатлений. Значит знакомься с этим днем, дорогой читатель, из нашего, взрослого рассказа.

Насыщенный день вобрал в себя и ответственную презентацию итогового продукта, и прощальный видеоролик от мастеров первой вахты, и встречу с новыми мастерами, и непривычное фото дня без взрослых. 

Сначала у нас получилась «ярморочная площадь» из площадок двух мастерских. Ребята мастерской «Броуновское движение. Физкультура» презентовали созданные ими спортивные игры. Мы играли на Якорной площади и на пляже. Было весело. Особенно было весело наблюдать, как перелетает с помощью одеяла через сетку волейбольный мяч, как маленький мяч пытается влететь в подлетающий обруч, как ребята в песке ищут закопанные предметы, а еще были ребята в роли шашек на песке, футбол какими-то чудными палками, пальчиковый футбол на маленьком поле, интересный стол с приспособлениями от мастерской «Астрономии». Наигравшись вдоволь, ребята пришли на Якорную площадь, чтобы посмотреть, а кто и потанцевать с ребятами «Броуновское движение. Танцы».

После флэш-моба все переместились в актовый зал. Мастера первой вахты сняли для ребят прощальный видеоролик, показав, чем жили все эти дни. В видеоролике прозвучали слова напутствия, появились слезки. Но мы понимали, что окончание первой вахты – это не окончание смены, поэтому сильно «расплакивать» ребят не стоит. Именно поэтому в самом конце видеоролика появились сюжеты, когда «что-то пошло не так и то, что осталось за кадром» в отраслевой смене.

Мастера первой вахты уехали, оставив ребят одних до вечера. Именно поэтому фото дня было без взрослых, одни взрослые уехали, вторые еще не приступили к работе. А вечером была уже вертушка мастерских второй вахты. На вторую вахту были презентованы: две мастерские с похожим названием, но новым содержанием, «Коллаборация: сделай свое открытие» и «Инженер и К», мастерская «Чердачок», спецкурс «Летчик морской авиации. Подготовка летчика морской авиации на авиатренажерах», «Морская робототехника», технокурс «Беспилотные летательные аппараты», студия малых архитектурных форм, мастерская художника. И опять ребятам предстоял сложный выбор, но все отнеслись ответственно и уже завтра заработают мастерские второй вахты, чтобы дать возможность ребятам совершить следующие профессиональные пробы с выходом на итоговый продукт.

Да, забыли сказать, Информационная студия работает не покладая рук, микрофонов, камер, фотоаппаратов всю смену. И за это им большое спасибо, потому что они выполняют сложную, но очень важную миссию, рассказывают всем о нас – тех, кто удивляет мир, и о нашей удивительной жизни.

После сложного выбора дети пошли спать, а мастера… а мастера пошли подводить итоги и строить новые планы. Завтра у детей будет утреннее удивление. Не будет плана дня. «Время выбора» со словами «Время выбора, а оно вам надо». Потому что завтра Экватор, выбор Конструкторского Бюро (так мы решили назвать, привычный для «Школы Росатома», Парламент). Интересно, что будет?

Но ребята и мы узнаем об этом завтра, а сегодня пусть им приснятся цветные сны, которые будут наполнены не только цветом, но и звуком, запахом и пусть дети проснутся счастливыми и отдохнувшими.

Запись десятая. 18 октября 2019 года.

Вот он – экватор. Дети еще не знают, что готовит им такой обычный солнечный день на морском побережье. И пусть они пока пребывают в неведении. Нет, скорее мы слукавили, говоря о том, что это обычный день. Уже начало дня выдалось удивительным, потому что на привычном месте не оказалось плана дня (надеемся, дети это заметили). Он появится чуть позже. Кстати, «Время выбора» появилось только как возможность. Чтобы было понятно: появился лист, на котором написано уже запомнившимся для смены шрифтом «Время выбора» и все, больше ничего. Интересно, что с эти сделают дети. Но об этом мы узнаем чуть позже.

Листаем детские страницы корабельного журнала.

Свистать всех наверх! На связи медиацентра детского лагеря «Штормовой» с новым отчётом! 18 октября помимо уроков в школе и мастерских наших ребят ждало мероприятие «Экватор смены».

Экватор? Как это? Ведь экватор может быть только на карте. Экватор – значит, половина. Часть смены прошла, и весь лагерь подводил итоги прожитого времени. На этом мероприятии экипажи вспоминали приятные моменты прошедшей половины и обсуждали дальнейшие действия, что прожить остаток смены весело и насыщенно. Во второй половине ребятам выпадет возможность самим решать, какие мероприятия они будут проводить, для этого каждый экипаж выдвинул своего человека в Конструкторское бюро. Там будут проходить обсуждения возможных событий лагеря. На этом мероприятии у ребят были весьма смешанные чувства, весело и радостно из-за воспоминаний, и в то же время грустно, что всё так быстро пролетело и совсем скоро наши матросы вернутся домой. Но ВДЦ «Орлёнок», лагерь «Штормовой» навсегда останутся в их сердцах. До новых встреч!

Ольга Разумкова, г.Сосновый Бор

Краткость – сестра таланта наших ребят. Теперь более подробно от взрослых, потому что распирают чувства. Эксперимент с наличием возможности для «Времени выбора» удался, но скорее наполовину. Чистый лист привлек внимание и удивил ребят (это мы узнали вечером). И они стали по аналогии с предыдущими днями сами заполнять «Время выбора». Появилось все то, что было предложено взрослыми до этого момента, за исключением специфичных для «Школы Росатома» форматов, потому что ребята знали, что мастера первой вахты уехали. Но, наверное, мы все же надеялись, что ребята предложат форматы, которых раньше не было, рискнут взять на себя ответственность. Этого не произошло, но уже хорошо, что они сняли образец и не растерялись. Думаем, дальше все пойдет инициативнее.

Утром у ребят состоялись первые мастерские второй вахты. Даже не имея плана (что тоже удивило ребят), они отправились на мастерские. Все прошло в штатном режиме, ребята, заряженные мастерскими первой вахты, сразу включились в работу. Потом состоялось «Время выбора», спроектированное по аналогии с предыдущими днями. «Штормовой» был к этому готов. После обеда ребята отправились в школу. А после школы их встретил План дня, на котором был отмечен Экватор. Традиционное вечернее фото дня, которое фиксирует настроение или идею, получилось трогательным – сердце, построенное почти сотней ребят и взрослых. После фотографии дня все отправились в синий зал. Все, это не только ребята «Школы Росатома», но и ребята 4-6 экипажей, которые приехали из Иркутска и Москвы, потому что им тоже предстояло взять на себя ответственность за происходящее.

Синий зал наполнился 170 ребятами, вожатыми и мастерами. И началось. Ровным голосом в тишине куратор смены рассказал, что у нас случился экватор и теперь, традиционно для «Школы Росатома», вся (почти) инициатива переходит в руки ребят. И все, что было инициировано – предложение проводить мастер-классы, а вдруг случится концерт и много другое – все это произойдет, если ребята возьмут на себя ответственность это проводить. Тишина. Скорее всего никто не ожидал от взрослых такой… такого. Но совсем бросать ребят никто не собирался (вернее, сначала никто не собирался), поэтому мы с ребятами набросали более десятка предложений на вечер, и потом им было предложено посовещаться и решить, что может состоятся, например, завтра вечером. Взрослый сказал и отошел в сторону. Воооот… Вот тут все и началось. Ты слышал, дорогой читатель, как договариваются между собой 170 ребят, которые даже не объединены в команды? Шум, предложения, недоуменные взгляды, попытки достучаться до соседа. В какой-то момент на сцену запрыгивают два юноши, которые практически утихомирили зал и попробовали разумно объяснить, что надо выбрать интересное, но то, что по силам провести! Голос разума! Но… На сцену выпрыгивает еще один и быстро предлагает вечерний сон. И опять шум 170 голосов поглотил голос разума. Не будем углубляться в детали и объяснять, с помощью каких доводов и речей мы с ребятами пришли к идее создания Конструкторского бюро. Скажем лишь, что в этом хаосе были разумные реплики и от ребят постарше и от младших ребят, что тоже порадовало! Придя к идее создания Бюро и решив, что одним кандидатом от экипажа будет член Совета командиров, ребята отправились выбирать еще одного кандидата и готовиться презентовать их, а также продумывать идеи, которые можно будет реализовать после экватора. Через некоторое время зал опять наполнился голосами, и мы начали отсматривать кандидатов в Конструкторское бюро.

12 человек были представлены, большой коллектив принял всех, мы построили ребят на сцене, поздравили, что именно они будут принимать решения. Сказали, что теперь от этих ребят будет зависеть интересное проживание второй части смены, и теперь все вопросы к Конструкторскому бюро. Конечно, мы сказали, что одно Конструкторское бюро не справится, и каждый экипаж должен поддерживать инициативы и предлагать свою помощь, но мы думаем, что в этот момент (хотя может чуть позже, на встрече с куратором смены) ребята осознали, куда попали.

Дальше, как ты уже понял, дорогой читатель, состоялось первое заседание Конструкторского бюро, мы разобрались с форматами, которые были прожиты ребятами в первой части смены, попробовали определить, как будут взаимодействовать между собой члены Бюро, кто за что будет отвечать, мастера сказали, что готовы выступить ресурсными взрослыми. Здесь же появились идеи, был составлен План дня, «Время выбора», на утреннее удивление придумали, что будут все вместе создавать плей-лист вечерней дискотеки, сбрасывая музыку на страницу члена Конструкторского бюро, используя QR-код. После выполненной работы ребята отправились спать, наверное, не подозревая, как им будет непросто. Им теперь много придется решать самим, разруливать ситуации, о которых они не догадываются, кто-то из этих ребят будет более инициативным, кто-то менее, но на всех лежит ответственность.

Но ребята узнают об этом завтра, а сегодня пусть им приснится, что у них в жизни всегда будут взрослые, которые могут вовремя отойти, дав возможность ребятам реализовывать свои идеи, ошибаться, идти не туда, менять курс, но эти взрослые всегда будут подстраховывать на резком повороте.

Запись одиннадцатая. 19 октября 2019 года.

Итак, дорогой читатель, мы пересекли экватор смены и теперь ты будешь получать известия только с детских страниц корабельного журнала. Так уж завелось (и это совершенно оправдано!), что вторая часть смены Международных умных каникул со «Школой Росатома» и отраслевых смен для одаренных детей городов Росатома проходит под девизом «Вся власть детям», ой, нет, «Дорогу Детской инициативе и ответственности!». И наша смена «Удивляйся и удивляй» не стала исключением. Так случилось, что взрослых, которые занимались содержанием смены и удерживали все форматы на первой вахте, ссадили на берег, а ребята отправились в путешествие почти самостоятельно, оставив только мастеров второй вахты. Именно поэтому все от утреннего удивления до вечернего события легло на плечи нашего Конструкторского бюро. Мастера второй вахты могли стать для ребят ресурсными взрослыми, но только при условии, что ребята сами обратятся к ним за помощью. Нам лишь остается наблюдать за путешествием и получать с корабля весточки о том, как проходит плавание.

Сегодня утром пришло известие о том, что план дня появился, появилось также утреннее удивление в виде текста «Вечер на рейде зависит от тебя. PS: кидай свой трек сюда». И ниже QR-код. Так как Конструкторское бюро только делает первые шаги, то «Время выбора» выглядело следующим образом: «Время выбора…а все предрешено…» и 4 иллюстрации. Это такой детский юмор, потому что «Шторомовой» сам взял на себя ответственность вчерашним вечером, назначил занятия и записал всех на «Время выбора», даже не дав детям выбирать. Ребята тут же «отзеркалили» своим отношением. Но давай, дорогой читатель, скорее полистаем детские страницы корабельного журнала.

Наконец-то выходной! Можно вдоволь выспаться, отдохнуть, полностью посвятить день себе любимому – сказали бы мы, если были бы не в «Орлёнке». Однако, сегодняшний день, так же, как и все остальные, был полон разных интересных событий и новых незабываемых эмоций. Сегодня я расскажу вам об одном дне из жизни «Напористого». Поехали!

Уж так сошлись звёзды, что сегодня наш экипаж был дежурным. Мы, как и полагается, отнеслись к этой задаче ответственно: тщательно проверили уборку кубриков во всём лагере, отработали на камбузе (чистоту рук проконтролировали с особой строгостью, потому что гигиена превыше всего) и даже подняли и опустили флаги на мачте в начале и конце дня, как и полагается на корабле.

Позавтракав, все ребята разошлись по мастерским. Кстати, после экватора (середины смены) все мастерские, за исключением пресс-центра, поменялись: приехали новые мастера с новой интересной программой. На смену астрономии, физике, танцам, спорту и инженерии, пришли дизайн одежды, робототехника, тренировки лётчиков, рукоделие, программирование, малая архитектура и ещё многое-многое другое. В общем, на нашей смене под названием «Удивляй и удивляйся, капитан» каждый ребёнок может найти занятие по душе.

На смену умственной деятельности пришла активная: экипаж «Напористый» отправился на спортивный час, где мы все вместе учились новой для нас игре – регби. Смех, крики, споры, веселье, спортивный азарт зарядили ребят энергией и позитивом на весь оставшийся день, укрепив командный дух.

Свершилось чудо! После обеда у нас появилась возможность поспать на адмиральском часу (кстати, впервые за смену). Здесь и говорить нечего: полное спокойствие, тишина и расслабление. Что ещё нужно для счастья? Поехали дальше! Наконец-то бассейн! Сегодня прыгнуть с вышек, ко всеобщему огорчению, не получилось, но это не стало для нас помехой отлично провести время. Мы устраивали заплывы на время, ныряли, играли в волейбол на воде, фотографировались, в общем, ни капли не скучали. С мокрыми головами, но с весёлым настроением, мы отправились в корпус, где нас разделили на две группы. Первая отправилась на «Морское троеборье». Там ребята сдавали нормативы по трём спортивным дисциплинам: прыжок в длину, бег на 60 метров и метание мяча. По результатам соревнований некоторые ребята вышли во второй этап. Что ж, держим за них кулачки! Все оставшиеся занимались не менее важным делом – готовили на завтрашний день поздравление нашей имениннице (Лиза, если ты это читаешь, привет!). Мы нарисовали праздничный плакат, написали свои пожелания на валентинках, обсудили идеи подарка. Словом, сделали всё, что полагается друзьям в День рождения.

Завершение дня стало самым трогательным событием смены. Наши любимые вожатые организовали отрядный огонёк – дело, нацеленное на сплочение экипажа. Большое количество свечей, приглушённый свет, спокойная красивая музыка, душевность сделали своё дело: они создали неописуемую атмосферу, в которой даже самый стойкий человек не смог бы сдержать слёз. Особенностью огонька было отсутствие слов, возможности видеть, и лишь тактильный контакт, что ещё больше сплотило нас. Мы поняли, насколько мы уникальны, и что каждого из нас любят и ценят такими, какие мы есть.

Что ж, смена стала короче ещё на один день. Завтра нас ждут новые события, дела, эмоции и знакомства, но подумаем об этом не сейчас, ведь «День отшумел, и ночью объятый, лагерь зовёт ко сну…»

Рената Юсупова, г.Заречный Свердловской области

Как мило читаются последние строчки детского корабельного журнала, потому что понимаешь, что это ниточка, соединяющая два абсолютно наполненных, целостных события, таких непохожих, но таких родных для ребенка. Ниточка между Россией и Финляндией.

Хочется добавить, что для «Напористого» (это 1 экипаж) состоялся отрядный огонек, а для остальных – «Вечер на рейде» или по законам суши – дискотека, на которой звучал плей-лист, составленный ребятами лагеря! У них все получилось, и мы этому рады!

Еще мы узнали, что задачи по черчению от мастера Евгения Васильевича, вывешенные на информационной доске, привлекли внимание ребят и спровоцировали мозговой штурм. Надеемся на очередные провокации от мастеров смены. Ах, да, забыли про фото дня, но забыли просто написать, а фото было. Все ребята вышли на пирс, который возвышается над морем и разделяет пляж на две части, и сделали очень красивое фото. Знаковое фото, которое отделяет «смену по инициативе взрослых» от «смены по инициативе детей».

После окончания вечерних событий ребята отправились спать, а Конструкторское бюро отправилось планировать завтрашний день. О том, что у них получилось узнаем завтра, а сегодня пусть всем приснится, что все в нашей жизни взаимосвязано, потому что вся наша жизнь пронизана невидимыми нитями, которые соединяют людей, события, миры, и если одна часть нити натягивается, тут же отзываются все остальные.

Запись двенадцатая. 20 октября 2019 года.

Сегодня второй день активной работы Конструкторского бюро. Утренним удивлением стало разделение сфер. Не сфер влияния, конечно. Просто вечером состоится очередное образовательное событие, которое продолжит идею образовательных событий, инициированных взрослыми на первой вахте. А для того, чтобы ребята понимали, с какими сферами наук они работают вечером, им раздали (читай – они вытянули) сферы-шары.

План дня включил в себя Спортивный фестиваль, репетиции к Детскому интервидению и многое другое. Для вечернего события, которое пройдет в понедельник, ребята решили оставить традиционное название и включить номера на разных языках. Но мы уже говорили, дорогой читатель, что информацию будем получать с детских страниц корабельного журнала, не будем нарушать данное слово.

Все говорят, что книга – это пища для ума, а какое значение имеет спорт для человека? Спорт – это, в первую очередь, дисциплина, ведь без здорового тела сложно поддержать ум в порядке. Он даёт человеку заряд энергии на целый день, позволяет очистить голову от лишних мыслей и немного отвлечься от жизни в четырёх стенах. Организаторы «Школы Росатома» не перестают удивлять ребят на тематической смене «Удивляй и удивляйся, капитан!»

В последние дни смены, органы соуправления физоргов помогли организовать соревнования между лагерями по различным видам спорта, к примеру: футбол, стритбол, бег по пересечённой местности, плавание, шашки, шахматы, настольный теннис, лёгкоатлетическое троеборье и другие. Все дети из экипажей были задействованы в этом мероприятии и смогли принять участие в том виде спорта, который заинтересовал их больше всего. Я решила принять участие в лёгкоатлетическом троеборье, в которое входил бег на короткую дистанцию, метание мяча и прыжок в длину. Показав неплохие результаты, я заняла второе место среди девочек тринадцати лет в лагере «Штормовой». Мальчики из нашего экипажа собрали команду и достойно сыграли в футбол, получив не только море эмоций от победы, но и заработав сертификат на три любых морских узла.

«Штормовой» показал отличные результаты, доказав, что в детский центр приезжают самые активные и спортивные ребята. Подобные события делают детей более сплоченными, способными продуктивно работать команде и прививают полезные привычки. В середине смены я делала репортаж про спортчас, организаторы которого участвовали и в спортивных соревнованиях. Эти мероприятия помогли мне погрузиться в спортивную журналистику и получить опыт, который пригодится мне в дальнейшей работе.

Мария Селякова, г.Полярые Зори

Воскресенье. Такое тёплое, солнечное и ленивое… Хотя нет, не ленивое. Генеральные репетиции к гала-концерту, новые вожатые из «Стремительного», вечернее мероприятие, подготовка к которому началась с самого утра, тематический, а точнее итальянский ужин – вот настоящее воскресенье детей «Школы Росатома»!

Ваше утро началось с кофе, а наше со знакомства со стажёрами – ребятами из лагеря «Стремительный», которые практиковали себя в роли вожатых. Все обязанности взрослых легли на них: дисциплина, построение, проведение игр в экипаже в свободное время. Я считаю, что эта практика помогла им разобраться в этой профессии.

На этом утренние удивления не закончились. Наше Конструкторское бюро организовало мероприятие, целью которого была разработка идей будущих открытий в определённых областях, связанных с атомным ледокольным флотом. От каждого экипажа необходима была фокус-группа, состоящая из 10 человек. Далее команды разбились на пары. Кроме идеи открытия нужно было подготовить необычную защиту, которая представляла бы из себя сценку, танец, песню и так далее. Победу одержала команда, состоящая из фокус-групп 1 и 6 экипажа. Им достались такие науки, как искусство и астрономия.

Дежурным экипажем в этот день был «Пылкий». Ребятам необходимо было провести тематический ужин в итальянском стиле. Они украсили зал цветами, пиццами, рисунками Колизея и Пизанской башни, повесили флаги Италии. Дежурные в белых колпаках и с усами на лице желали всем приятного аппетита на итальянском: «Бон аппетит!».

Совсем скоро, а точнее завтра, состоится гала-концерт, к которому в течение дня усердно готовились наши экипажи. Танцоры, гитаристы, поэты, певцы – настал ваш звездный час! После такого бурного «weekendа» нас ожидает последняя, финальная неделя этой смены. Желаю всем набраться сил и потрудиться как следует. До новых встреч!

Ульяна Скородумова, г.Саров

Хочется сказать, что ребята провели очень достойное вечернее образовательное событие! Они включили в него все 6 экипажей, а не только экипажи «Школы Росатома». Сделали так, чтобы экипажи перемешались между собой и познакомились поближе, потому что экипажи «Школы Росатома» друг с другом работали, а экипажи 4-6 в наших вечерних событиях до этого не участвовали. Браво ребятам за их идею!

Еще вечером перед событием состоялось награждение участников и победителей Спортивного фестиваля. А идеей для фото дня как раз стала возможность похвалиться своими спортивными успехами.

После работы, которая поставила перед ребятами новые сложные интеллектуальные задачи – спрогнозировать научные открытия на стыке или смешении разных наук, а это, как ты понимаешь, дорогой читатель, не так и просто сделать, они отправились спать, а Конструкторское бюро – планировать первый день последней недели такой удивительной отраслевой смены. Завтра Детское интервидение и новые испытания для Конструкторского бюро, но ребята узнают об этом завтра вечером. А сегодня пусть ребятам приснится, что все их победы и рекорды формируют один большой позитивный заряд, который отправляется в Космос и вернется к нам через сто тысяч лет новыми чудесными событиями.

Запись тринадцатая. 21 октября 2019 года.

Последняя неделя нашей смены на берегу Черного моря. Нам кажется, что самое удивительное, что есть на нашей смене – это люди и отношения. Но не будем уходить в размышления и навевать грусть, а посмотрим на сетку нашего дня. Сегодня продолжают свою работу мастерские, на которых ребята погружаются в таинство мастерства.

Утром всех ждало объявление о том, что «Сегодня вечером состоится Детское интервидение. Самые талантливые отожгут на сцене!». И кроме этого «Задача каждого экипажа написать список фокус-группы, которая вчера выступала на сцене». И инструкция по оформлению списка. В Плане дня появилась приписка «Конец дня». Что же пишут наши ребята про сегодняшний день?

Этот день по праву можно назвать днем подготовки к Детскому интервидению. Весь день был занят работой над зрелищным шоу. Но не смотря на подготовку к вечернему событию, зарядка всё также была зажигательной, завтрак – вкусным. Жизнь шла своим чередом, не отвлекаясь на репетиции разнообразных номеров.

Школа «Орленка» решила устроить грандиозную проверку. По одному человеку из класса писали экспресс-тест на знание коллектива и истории. Как же мы волновались за представителя нашего 9 «Е»! Дрожащие руки, вопросы «Маша, как тебя зовут?» и куча подобных вопросов и бесконечного волнения. Но главное потрясение ждало нас впереди…

Детское интервидение, 10 номеров, подготовленные детьми для детей. Танцы и песни, игра на фортепиано и гитарах, проза и лирика – все совместилось в удивительном вихре красок. За кулисами царил хаос и творческая атмосфера. Вещи летят в разные стороны, ребята поддерживают выступающих, звучат слова песни, только что исполненной на сцене. Я тоже была задействована в нем. Три раза выходила на огромную сцену Дворца Культуры и Спорта! Перестраиваться в зависимости от номера очень сложно, как можно совместить песни о Родине и о любви? Серьёзную мелодию и попсовые мотивы? Как же я не люблю танцевать… Как много танцев в моем первом номере! И заключительная песня – «Сансара». Гитарные переливы и хор голосов, поющих об одном – о жизни. Зажженные фонарики, светлячки, качающиеся в едином ритме, ритме сердца, бьющегося в такт мелодии. Что же это? Экипажи… Лагерь… Или семья, настоящая семья, в которой все равны, все прекрасны и талантливы, могут удивлять и удивляться.

Арина Баранова, г.Курчатов

На фотографии дня – участники Детского интервидения, которые восхищали, удивляли, заставили дышать в такт мелодии, подпевать, волноваться, и получившие много эмоциональных откликов от детей и взрослых. После удивительного шоу ребята отправились спать, а Конструкторское бюро… а Конструкторское бюро столкнулось с первой проблемой, которую они решат сами, без помощи взрослых.

Нам кажется, что самое удивительное, что есть на нашей смене – это люди и отношения. Но об этом мы расскажем завтра, а сегодня пусть ребятам приснится, что зажженные фонарики, светлячки, качающиеся в едином ритме, ритме сердца, бьющегося в такт мелодии, сопровождают и освещают их жизненный путь.

Запись четырнадцатая. 22 октября 2019 года.

Мы закончили свои записи в корабельном журнале следующей записью «…а Конструкторское бюро столкнулось с первой проблемой, которую они решат сами, без помощи взрослых». Так вот, поздно вечером выяснилось, что ребята из Конструкторского бюро остались без ресурсов для подготовки следующего дня: ни взрослых, ни материалов, ни подготовленного пространства для работы. Проблема, которую наши дети быстро «перекинули» в задачу. Женя Жуковская из Удомли, председатель Конструкторского бюро, и Никита Исупов, юноша из 4 экипажа (экипажа, в котором нет представителей ребят городов присутствия Госкорпорации «Росатом», но тоже активных участников Конструкторского бюро), отправив всех ребят спать, взяли на себя ответственность и подготовили и План дня, и Утреннее удивление, и «Время выбора», и продумали детали вечернего события.

Интересным стало Утреннее удивление. Ребята сделали лист со стикерами, который назывался «Возьми, что хошь или чего не хватает». На стикерах были написаны разные «дарилки» или пожелания, которые ребята разобрали, достаточно быстро лист стал пустым.

А на вечер было спроектировано «Время мастерских». Помнишь, дорогой читатель, мы рассказывали, что предложили ребятам заявить, какие мастерские они смогли бы провести, если представится такая возможность? Так вот, это время наступило. Конструкторское бюро смогло поддержать и создать пространство для реализации инициативы ребят! Но до вечера еще далеко, у детей проходят мастерские, все готовятся к презентации. Потом «Время выбора», школа…

Давайте посмотрим, чем жили дети, полистав из страницы корабельного журнала.

День выдался простым, но достаточно интересным. Утро в лагере началось с интенсивной зарядки, ребята размялись и зарядились энергией на весь день. Мастерские, «Время выбора» – всё это проходит в нашем лагере каждый день, но ребята продолжают познавать новое и ходят на эти мероприятия с огромным удовольствием.

На «Времени выбора» я побывала в Орлятской библиотеке, в этом месте буквально каждый сможет найти что-то на свой вкус. Здесь есть всё: от русской классики до современной американской литературы. Все полтора часа в этой «комнате тишины» я не могла оторваться от книги, в этом месте очень приятная атмосфера, все люди настолько увлечены своим делом, что даже не заметно, что здесь есть кто-то кроме тебя и книги… Школа «Орлёнка» – обычные уроки с необычными людьми. Даже на самых скучных уроках ребята не грустят, в окружении их друзей всегда весело. Уроки проходят интересно, но слишком быстро, наверное, это единственное, из-за чего можно расстроиться.

В завершение дня Конструкторское бюро провело своё мероприятие, в котором ребята с радостью приняли участие. Суть этого мероприятия заключалась в том, что ребята могли поучаствовать в мастер-классах, которые проводили их знакомые. Мастер-классы по фотографированию, ведению аккаунта в «Инстаграмм», написанию стихотворений, спорт и многое другое – каждый смог найти что-то, что понравится именно ему. Залы, где проходили мастер-классы, были забиты людьми, но это неудивительно, ребята правда интересно представляли свой материал. Лично мне выпал шанс побывать на мастер-классе по продвижению аккаунтов в «Инстаграмм». Я решила пойти именно туда, так как мне интересно, как лучше вести свой аккаунт в данной социальной сети и набирать аудиторию. Мастер-класс вела Маша, девочка из первого экипажа, она поделилась своим опытом со всеми присутствующими. У всех посетителей её мастер-класса остались только хорошие эмоции и новые, полезные знания. На других мастер-классах дела обстояли не хуже: к другим ребятам также пришло большое количество людей и занятия прошли интересно и познавательно. Мероприятие данного формата от Конструкторского бюро прошло на «ура», удалось совместить приятное с полезным: ребята провели время с друзьями и получили новые знания, нужные именно им.

Вот такой несложный, но насыщенный день прошёл в нашем лагере «Штормовой». Как грустно, что у нас осталось всего несколько дней в этом прекрасном месте. Совсем скоро мы все разъедемся по домам, но воспоминания и эмоции, полученные здесь, навсегда останутся в наших сердцах.

Всем спасибо, до новых встреч!

Ольга Разумова, г.Сосновый Бор

Читаем и сразу рисуются картинки происходящего! Единственное, о чем хочется сказать, что еще утром Конструкторское бюро подготовило все для детских вечерних мастерских: рекламу, помещение, запись ребят. День закончился фотографией дня рядом с Двором культуры и спорта. Если посмотреть на лица, можно увидеть спектр эмоций, кто-то улыбается, кто-то серьезен, а кто-то печален, может они понимают про то, что время утекает, превращаясь воспоминания?

Закончив день, ребята отправились спать, а Конструкторское бюро? А у Конструкторского бюро «что-то пошло не так», но об этом мы и председатель Конструкторского бюро узнаем завтра. А сегодня пусть ребятам приснятся цветные сны, которые они сами раскрашивают своими эмоциями!

Запись пятнадцатая. 23 октября 2019 года.

Так вот, дорогой читатель, день начинаем с известия о том, что Конструкторское бюро не сработало на сегодняшний день. Вечером ребята, которые были назначены дежурными за реализацию дня, не собрались и ничего не подготовили. Об этом нам с удивлением и негодованием утром сообщила председатель Женя. Вот это было утреннее удивление для каждого участника смены!

А как же это известие повлияло на скорость решения задач, как будто прозвучал сигнал «Полундра! Свистать всех наверх!». Тут же включились взрослые, которые «потерялись» в предыдущий день. Общими усилиями баланс был восстановлен! В течение дня вместо утреннего удивления запустили игру «Тайный друг». Быстро сверстали «Время выбора» с помощью Гали, инструктора по физической культуре. У ребят было «Время выбора» спорта. План дня сверстался.

Пока Конструкторское бюро выдыхает от утренней суеты, а ребята занимаются на мастерских, мы, дорогой читатель, полистаем детские страницы корабельного журнала.

Всем привет! На связи «Штормовой» и сегодня 23 октября 2019 года.

Я проснулся утром от пения птиц, шумевших за окном на фоне тихого моря, находящегося так близко, но такого недосягаемого. К большому разочарованию, день не начинался с утреннего удивления, но это не помешало ребятам получить отличное настроение на целый день!

На «Время выбора» ребят ждал лагерный чемпионат по футболу, регби и другим видам спорта. Лично я выбрал скалолазание, потому что мне очень нравится чувство, которое появляется в процессе и после преодоления препятствий, эмоции, когда у тебя еле хватает сил, но тебе нужно добраться до конца, чтобы потом ты мог гордиться собой. Поэтому день пролетел так быстро, что ребята даже не заметили этого. Но это ещё не самое главное.

Вечером ребят ждал незабываемый конкурс с участием вожатых. Конкурс был разделенных на 7 туров. Суть заключалась в том, что вожатый каждого экипажа выбрал одного ребенка и проходил вместе с ним разные конкурсы, разработанные Конструкторским бюро. В первом туре выбранным ребятам нужно было разыграть сцену, где они с вожатыми представляют друг друга. Был конкурс караоке, где участникам нужно было петь с разными эмоциями. Иногда песни были настолько классные, что подпевка пела громче самих участников конкурса! Каждый тур радикально отличался друг от друга и каждой команде нужно было максимально проявить себя.

После конкурса наши моряки построились в орлятский круг, а потом мирно легли спать под яркий свет луны.

Михаил Рябов, г.Сосновый Бор

Ты заметил, дорогой читатель, что Утреннее удивление стало неотъемлемой частью смены, и дети с разочарованием фиксируют его отсутствие? Прочитав страницы детского дневника, мы понимаем, что день удался, вечернее событие получилось, но представляем, с какой скоростью проходил день для Конструкторского бюро. У ребят обязательно прошла рефлексия случившегося вчера и сегодня, скорректированы планы, отношения и, надеемся, дальше все пойдет спокойнее. Но мы также осознаем и говорим об этом детям, что так бывает, но каждый должен понимать, что если от тебя зависит только твой результат, то это одна история, а если зависит общее дело (и не только результат, а процесс), то надо это осознавать, брать на себя ответственность, и уметь вовремя просить о помощи. Фотография дня завершила день сегодняшний, перекинув мостик в день завтрашний.

Дети отправились спать, а Конструкторское бюро, проанализировав случившееся, проектирует следующий день. Что у них получилось, мы узнаем завтра, а сегодня пусть ребятам приснится, что рядом с ними есть люди, на которых можно положиться, в какую бы трудную ситуацию не попал!

Запись шестнадцатая. 24 октября 2019 года.

Старт дня. Конструкторское бюро, проанализировав риски, смогло войти в штатный режим работы, за что им большой респект. Утренним удивлением для ребят стало объявление о том, что сегодня на «Время выбора» спланировали долгожданный мастер-класс по ораторскому искусству от Стефании Щукиной из Новоуральска. Еще на «Время выбора» предложено: музей спорта, читальный зал, знакомство с ПДД, бассейн, море. После «Времени выбора» ребята идут на обед и отправляются в школу. Пусть они учатся, а мы полистаем детские страницы корабельного журнала.

Солнце ласкает тёплыми лучами лица ребят, море негромко шепчет орлятские песни, а дети потихоньку просыпаются на утреннюю зарядку… С каждым днём всё становится привычным, но это приятно. Подъём, зарядка, завтрак, потом разбегаемся по мастерским. Все ребята уже привыкли к свои мастерам и с энтузиазмом идут каждый к своему наставнику. После мастерских «Время выбора». Конечно, большая часть ребят выбирает бассейн, ведь не зря у нашего лагеря морская тематика. Дети чувствуют себя в бассейне как рыбки в воде. Некоторым повезло, и они идут на окунание в море. Ох, как же долго все этого ждали! Вода бодрящая и только самые закалённые смеют в неё зайти.

Затем обед. Школа. Уже такая привычная, что хотелось бы в ней учиться весь год. Учителя проявляют столько внимания и заботы к каждому «орлёнку». Уроки проходят интересно и интерактивно. Часто мы участвуем в квестах, бегаем по школе и выполняем задания.

Вечер на рейде. Или по-простому – дискотека. Хорошая тренировка для тела. Целый час скачешь, танцуешь, подпрыгиваешь. Так что весь сытный ужин усваивается ещё лучше. Орлятский круг. Сон. До встречи в завтрашнем дне, «Штормовой»…

Александра Дворницына, г.Сосновый Бор

Все лаконично. Не будем ничего добавлять, пусть так и будет. Фото дня рядом со «Штормовым» перед пирсом, нам кажется, что ряды становятся плотнее. Поужинав, дети отправились спать, а Конструкторское бюро – проектировать следующий день. Для реализации своей позиции остается не очень много времени, но мы верим, что тот опыт, которые получили ребята, достроит их жизнь, и в будущем это поможет им чувствовать себя увереннее даже в ситуациях неопределенности. Но об этом, если нам посчастливится, мы узнаем в будущем, а сегодня пусть ребятам приснится доказательство того, что чем роднее мы становимся, тем ближе мы друг к другу располагаемся, потому что в «личную безопасную зону» мы не каждого пускаем! И пусть у наших ребят будут люди, с которыми им комфортно в любом деле и ситуации.

Запись семнадцатая. 25 октября 2019 года.

Смена каждый день маленькими шагами приближается к точке во времени, когда ребятам придется разъезжаться. Сегодня день завершения второй вахты мастерских, и мы ждем презентацию итоговых продуктов. Смена движется маленькими шагами, а утренняя скорость ребят была высокой. Сделав зарядку и быстро проглотив завтрак, ребята побежали готовиться к презентации мастерских.

25 октября день в нашем лагере «Штормовой» начался стандартно, но ребята всё равно уже какой день с неугасаемым энтузиазмом продолжают вставать, убираться в кубриках и в кают-компаниях и выходить на зарядку. Зарядка – это, в первую очередь, заряд бодрости и энергии на весь день. Наши матросы выполняют упражнения чётко и быстро, в этом им помогают их физорги. Так, проснулись, энергии набрались, самое время перекусить. Все экипажи c радостью бегут на камбуз, там из ждёт питательный и полезный завтрак, от такой еды никто не отказывается. Ребятам пригодится очень много сил, ведь в этот день их ждёт защита мастерских: вторая вахта подошла к концу, и пора представить работу, которую выполнили ребята на своих мастерских.

Вот вы знаете, как меняется пульс человека в зависимости от движения? А ребята мастерской «Коллаборация: сделай своё открытие» знают! И на презентации своей мастерской рассказали об этом всем остальным. «Инженер и Ко» представили разработанную ими модель атомного ледокола. А участники мастерской художника презентовали сделанную модель самого первого ледокола «Ленин». Наш медиацентр «МедиаГиганты» так же провёл презентацию своей работы за всю смену. Продемонстрировали ролик, снятый нами, «Типичный день корреспондента», который вызвал смешки и положительные эмоции у каждого зрителя, а также провели интерактив с залом, за правильные ответы в котором можно было получить профессиональный снимок нашего лагеря. Каждый зритель презентации с интересом наблюдал и слушал ребят из других мастерских. Вот такое познавательное событие произошло 25 октября в лагере «Штормовой». Интересный вышел денёк, не правда ли? Но смена движется к концу, а насыщенность дней только вверх! Следите за новостями, ведь наших матросов ждёт ещё много нового.

Ольга Разумова, г.Сосновый Бор

Почти все случилось. На завтра осталась презентация мастерской «Чердачок», ребята покажут красивое дефиле, которое представит нам красоту Арктики. Но это будет завтра, а сегодня пусть ребятам приснится, что любое дело, которое они спланируют, будет реализовано, потому что так должно быть у людей, которым интересно жить!

Запись восемнадцатая. 26 октября 2019 года.

Сегодня день закрытия отраслевой смены для одаренных детей городов «Росатома». У нас осталась последняя запись на детской странице корабельного журнала. Вот она.

Вот и пролетели 3 недели на отраслевой смене «Школы Росатома» в ВДЦ «Орлёнок». 21 один день в мире беззаботного детства на берегу Чёрного моря. Последние 24 часа нашей смены начались как обычно: подъём, зарядка, завтрак. Но все дальнейшие события не говорили, а просто кричали о том, что отъезд совсем близко. Сразу после завтрака все дети и вожатые лагеря «Штормовой» отправились на последнее «Корабельное собрание», где подвели итоги смены «Удивляйся и удивляй, капитан!». Мы наконец-то узнали, что экипажем-флагманом стал «Находчивый». Самым трогательным моментом собрания стала сдача отличительных галстуков советов самоуправления вожатскому экипажу «Пламенный» на временное хранение. После следовало награждение самых активных детей. Завершением «Корабельного собрания» была передача брейд-вымпелов всех экипажей воспитателям. В эти минуты невозможно было не заплакать, ведь теперь экипажи лишились не только брейд-вымпелов, но и своих имён. Так мой экипаж «Напористый» стал снова первым.

Далее было не менее важное событие «Церемония спускания флагов». Я как командир первого экипажа, докладывала инструктору о готовности всех отрядов к церемонии. Именно в тот момент ко мне пришло осознание того, что часы нашей смены стремительно бегут на убыль. После спускания флага России, флага Военно-Морского флота России и брейд-вымпела дежурного экипажа, 11 смена 2019 года «Удивляйся и удивляй, Капитан!» была официально закрыта. Как оказалось, это были не все торжественные дела двадцать первого дня вместе. Вечером нас ждало закрытие отраслевой смены для одарённых детей городов «Росатома»: все участники программы получили подарки от проекта «Школа Росатома». Также наградили самых активных участников мастерских. Члены «Конструкторского бюро» тоже не остались без подарков.

День завершили традиционные отрядные огоньки, на которых ребята смогли сказать свои впечатления о смене. На огоньках наступил самый долгожданный момент смены. Посвящение в «орлята». Во время посвящения дети также должны выбрать Орлятского брата или сестру, и именно эти люди должно повесить долгожданный значок. Поскольку я в «Орлёнке» третий раз, то посвящение уже прошла. Но было очень приятно, что меня выбрали в качестве Орлятской сестры два человека из экипажа.

Вот таким насыщенным был последний день 11 смены 2019 года в ВДЦ «Орлёнок». За эти 24 часа я не раз плакала от того, что совсем скоро все разъедутся по домам, и у меня останутся только воспоминания от этих удивительных дней. Но ещё больнее становилось мне от того, что это мой последний раз в «Орлёнке». Через 3 недели мне 17 лет, и это значит, что я никогда не смогу вернуться туда ребёнком. От этой мысли я плакала ещё больше. Но одновременно я понимала, что благодаря «Школе Росатома» я буквально запрыгнула в последний вагон, и все-таки смогла попасть в «Орлёнок». И эта финальная для меня смена стала лучшей из всех предыдущих.

Евгения Жуковская, г.Удомля

Вечером на закрытии отраслевой смены была презентована коллекция, которую сделали ребята мастерской «Чердачок». Эта была красота льда и света, красота, которая покорила зрителей. Всем ребятам отраслевой смены были вручены подарки, награды за победы, за работу, за активное участие. Были сказаны добрые слова всем участникам. Потом было традиционное завязывание ниточек, в котором приняли участие не только ребята из экипажей «Школы Росатома», но и ребята 4-6 отрядов из Иркутска и Москвы. Единение, слезки, добрые слова, обмен контактами, договаривание о новой встрече!

Все случилось на 11 отраслевой смене со «Школой Росатома», которую мы освещали в сети как #УдивляйсяИУдивляй, и которая останется в памяти каждого причастного к чудесному событию, которое произошло в ВДЦ «Орленок» на территории лагеря «Штормовой». Следующие два дня ребята будут разъезжаться из лагеря, мы желаем им счастливого пути и пусть, когда они вернутся домой, им иногда будет сниться это удивительное время, и если они в жизни столкнутся с трудной задачкой, пусть им приснится один из снов нашей смены и у них все случится!

До встречи, дорогие дети и мастера 11 отраслевой смены, которая бы не случилась, если бы не вы!

26 октября 2019