Сетевое событие проходило с 3 по 15 марта 2025 года по инициативе МБОУ Лицей им. Н. Г. Булакина г. Абакан.

В событии приняли участие команды из школ:

МБОУ «СОШ № 32» г. Озерск

МБОУ «СОШ № 125 с углубленным изучением математики» г. Снежинск

МБОУ СОШ № 64 г. Лесной

МБОУ «Лицей 8» г. Сосновый Бор

МАОУ «Лицей №58» г. Новоуральск

МАОУ «Средняя школа №3 имени А.С.Пушкина» г. Петропавловск- Камчатский

МАОУ МО Заречный «СОШ №3» г. Заречный, Свердловская область

МБОУ «Лицей №174» г. Зеленогорск

МБОУ Лицей №3 г. Саров

МБОУ Гимназия №2 г. Курчатов

МБОУ СОШ №16 г. Обнинск

МБОУ Лицей №103 «Гармония» г. Железногорск

МБОУ г. Мурманска ММЛ

МБОУ СОШ №135 г. Снежинск

МАОУ Лицей №1 г. Балаково

МБОУ «Ливадийская СШ » пгт. Ливадия, г. Ялта

МБОУ Гимназия № 2 г. Саров

МБОУ»СОШ №60 им.героев Курской битвы» г.Курск

МБОУ «Школа № 80» г. Ростов-на-Дону

Пицундская средняя школа №2 им. А.С.Агрба г. Пицунда, Республика Абхазия

МАОУ «Лицей №56» г. Новоуральск

МБОУ СОШ №121 г. Снежинск

МАОУ «Лицей №2» г. Балаково

МАОУ » Ангарский лицей №2 им. М.К.Янгеля» г. Ангарск

МОУ ЛИЦЕЙ № 230 г. Заречный Пензенской области

МБОУ «СОШ №1» г. Сосновый Бор

МАОУ СОШ №28 г. Балаково

МБОУ «Многопрофильный лицей города Димитровграда Ульяновской области» имени заслуженного учителя школы РСФСР Ривгата Рашитовича Ибрагимова г. Димитровград

МБОУ УГ №3 им. О. Г. Макарова г. Удомля.

В общей сложности участниками события стали 116 учеников и 33 наставника.

3 марта состоялась первая встреча участников мастерской, посвященная теоретическим основам работы гальванических элементов. Слушатели узнали, что необходимо для получения электрического тока, какие материалы целесообразно использовать и как их правильно соединять. В завершение встречи участники получили исчерпывающие ответы на вопросы, касающиеся как принципа работы батареек, так и подходов к их проектированию.

Затем участники приступили к поиску подходящих компонентов для сборки гальванических элементов. Некоторые использовали металлические конструкции, другие – закупали лимоны.

4 марта прошла вторая встреча, посвященная непосредственно сборке гальванических элементов. Участникам были представлены различные модели самодельных батареек, озвучены рекомендации по выбору металлов и электролитов, а также требования техники безопасности. В рамках практической части участники получили первое задание: соорудить гальванический элемент из подготовленных материалов и испытать его действие, например, зажечь светодиод или лампу накаливания.

После этого началась самая активная фаза мероприятия. Участники проводили ряд увлекательных экспериментов, направленных на изучение принципов работы и создания гальванических элементов (простейших батареек).

На третьей встрече, 5 марта, участники освоили методы исследования собранных ими гальванических элементов. Они узнали, какие характеристики наиболее важны, какие факторы влияют на выходное напряжение и как определить время работы устройства. По итогам встречи участники получили задания №2 и №3, которые предполагали исследование созданной батарейки и изучение зависимости выходного напряжения от используемых материалов и электролитов.

Уже через несколько дней участники начали отправлять результаты своей работы в группу ВКонтакте.   

Большинство участников успешно справились с первым заданием и смогли запитать светодиод с помощью самодельной батарейки. Особенно интересным стало использование кока-колы и кефира в качестве электролита.

Помимо основных встреч, участники посетили консультации, на которых смогли уточнить интересующие их вопросы.

По итогам мероприятия было создано множество гальванических элементов из самых разнообразных материалов. Были исследованы различные комбинации металлов и электролитов, что позволило выявить наиболее энергоэффективные и экономически выгодные сочетания.

В результате оценки работ первое место разделили команды МАОУ «Лицей № 58» г. Новоуральска и МАОУ «Лицей № 56» г. Новоуральска. 

Второе место заняла команда из МБОУ Лицей № 3 г. Саров. 

Третье место досталось команде МБОУ Гимназии №2 г. Курчатов.

Некоторые отзывы участников:

Команда Лицея №56 г. Новоуральск: «Спасибо огромное за это событие. Было трудно, но очень интересно! Пережили весь спектр эмоций, ничего не получалось, очень расстраивались. Зато как радовались загоревшейся лампочке!! А сколько нового открыли там, где казалось все известно! Отдельное «спасибо», Максим, за ваши видео-уроки. Очень помогли! А еще приятно было встретиться с командами соперников, многих помним, всем ПРИВЕТ!»

Команда МАОУ СОШ №28 г. Балаково: «Спасибо за образование событие! Придумать использование кефира в качестве электролита – это действительно событие! Дети проявили и креативное мышление, и подтянули знания по электричеству!» 

Команда МБОУ СОШ №16 г. Обнинск: «Спасибо за интересную и творческую работу, все запасы в лаборантской нашли и применили. Ученики многому научились, получили опыт и знания, друг друга обучали, «пуд соли» растворили, металлы изучили, лимоны применили, прибор освоили. Отдельное спасибо за качественные и понятные видео-уроки!!!»

Видеозаписи всех встреч, представление работ, промежуточных результатов можно найти в группе ВКонтакте.

Фотографии некоторых участников и результаты их работы размещены в альбоме. 

Организаторы благодарят всех участников за то, что сделали это мероприятие таким ярким и запоминающимся! Было здорово наблюдать, как участники своими руками создавали гальванические элементы и открывали для себя новые горизонты в науке. 

Организаторы уверены, что «Мастерская гальванических элементов» стала для всех нас не только полезным опытом, но и источником вдохновения для новых научных свершений!