Образовательное событие проводилось с 7 по 18 октября 2024 года по инициативе атомкласса МБОУ «СОШ № 32 с УИАЯ» г. Озерска Челябинской области.

В мероприятии приняли участие 28 школ (31 команда) из 19 городов:

Сосновый Бор, МБОУ «СОШ № 2 им. Героя РФ А.В. Воскресенского»;

Новоуральск: МАОУ «Лицей № 56», МАОУ «Лицей №58», МАОУ «Гимназия»;

Балаково: МАОУ Лицей №1, МАОУ Лицей №2;

Курчатов, МБОУ «Лицей №3»;

Зеленогорск, МБОУ «СОШ №161»;

Полярные Зори, МБОУ «СОШ № 4»;

Озерск, МБОУ «СОШ № 32 с УИАЯ»;

Заречный, Пензенской области: МАОУ ГИМНАЗИЯ № 216 «ДИДАКТ», МОУ Лицей № 230;

Ангарск, Ангарский лицей №2 имени М.К. Янгеля;

Удомля, МБОУ УГ №3 им. О. Г. Макарова;

Трехгорный: МБОУ «СОШ №109», МБОУ СОШ №110, МБОУ «СОШ №112»;

Советск, МАОУ «Лицей №10»;

Островец, Республика Беларусь, ГУО «Средняя школа №3 г. Островца»;

Электросталь, МОУ «Гимназия №21»;

Усолье-Сибирское: МБОУ » Гимназия № 9″, МБОУ «СОШ №12»;

Лесной, МБОУ СОШ №64;

Снежинск: МБОУ СОШ №135, МБОУ СОШ №121;

Нововоронеж, МБОУ СОШ №1;

Тверь, МОУ СОШ №50;

Заречный, Свердловской области, МАОУ ГО Заречный «СОШ №3».

В общей сложности в кейс-турнире приняли участие 139 обучающихся.

Образовательное событие проводилось в 4 этапа:

1 этап (7-9 октября) – организационный:

– прием заявок через гугл-форму и знакомство участников с положением события,

– установочная встреча.

2 этап (10-11 октября) – этап совместной работы, выявление задачи, совместный анализ сценария и вводной информации, поиск новой информации для подготовки плана, определения целей, постановки задач или шагов по решению кейса, обучение (эксперты), взаимообучение (команды).

3 этап (12-15 октября) – этап самостоятельной работы:

– разработка командами решения выбранного кейса,

– представление решения с помощью цифровых ресурсов.

4 этап (16-17 октября) – финальный этап, экспертная оценка представленных решений (жюри).

Рефлексивная встреча и подведение итогов состоялись 18 октября.

По итогам кейс-турнира все команды представили решения кейсов в выбранном треке как систематическое и аргументированное объяснение выбранного подхода или плана действий для решения конкретной проблемы или задачи.

Победителями и призерами турнира стали команды, набравшие максимальное количество баллов по сумме выполнения заданий в онлайн и оффлайн режимах:

В возрастной категории 7-8 класс:

1 место – «Северный полюс», Полярные Зори, МБОУ «СОШ № 4».

2 место:

«Сердце Росатома», Новоуральск, МАОУ «Лицей № 58»,

«Удельные профессионалы», Снежинск, МБОУ «СОШ № 135»,

«Без названия», Озерск, МБОУ «СОШ № 32 с УИАЯ».

3 место – «Оптимисты», Трехгорный, МБОУ «СОШ № 112».

В возрастной категории 9-10 класс:

1 место – «Новаторы», Новоуральск, МАОУ «Лицей № 58».

2 место:

«Академики», Зеленогорск, МБОУ «СОШ № 161»,

«Креативный взлет», Заречный Пензенской области, МАОУ Гимназия № 216 «Дидакт»;

«Космостарс», Озерск, МБОУ «СОШ № 32 с УИАЯ».

3 место:

«ТриУм», Новоуральск, МАОУ «Лицей № 56»,

«Атомчата», Удомля, МБОУ УГ №3 им. О.Г. Макарова.

Ева Воронина: «Самой интересной была последняя часть турнира, когда мы, работая дружно всей командой, стали частью госкорпорации «Росатом», помогая решать проблемы компании в условиях новой мировой политики».

Дощенникова Софья: «Работа с информацией, её обработка, анализ – это и принесло нашей команде большую пользу! Уметь разобраться, понять, объяснить другим, сформулировать мысль, всё оформить – эти навыки актуальны в жизни каждого и очень здорово, что кейс-турнир «Фактор будущего» даёт замечательную возможность повысить свои навыки!»

Роман Колодеев: «Больше всего пользы принесло обсуждение. Мы достаточно много спорили между собой, что позволяло рассматривать проблемы с разных сторон».

Результаты работы команд помжно посмотреть по ссылкам:

Решения предстартового задания.

Работы команд по целям SMART.

Решения кейсов, представленные командами.

Оргкомитет кейс-турнира «Фактор будущего» благодарит всех участников: команды и их наставников, экспертов события и команду «Квант интеллекта» – победителя всероссийского кейс-турнира «Битва с драконом» за помощь в проведении образовательного события.