21 января 2022 года в Снежинске на базе МБОУ «СОШ № 125 с углублённым изучением математики» состоялись муниципальные инженерные соревнования «БТР-2022», в которых приняли участие команды всех шести общеобразовательных организаций города и команда Академического лицея № 95 г. Челябинска. Организатором соревнований выступил педагогический коллектив МБОУ СОШ № 125. 

Цель инженерных соревнований – создание условий для развития творческого потенциала, рационализаторской, изобретательской и познавательной деятельности талантливых школьников, вовлечения их в сферу инженерного творчества и проектной деятельности, развития наставничества. 

Основная идея «БТР-2022» – предоставить возможность школьникам, имеющим склонность к инженерно-техническому моделированию, проявить свою одарённость в исследовательской и проектной деятельности, способствовать их профессиональной ориентации. Продукты проектной деятельности на заочном и очном этапах – реально действующие инженерные конструкции, созданные исключительно фантазией и руками детей, направленные на решение поставленной задачи. Благодаря ежегодному участию школьников города в мероприятиях для талантливых детей инженерной направленности проекта «Школа Росатома», часть форматов была реализована в «БТР-2022».

Как и предполагает формат образовательного события, все его участники – и взрослые, и дети – были вовлечены в происходящее и увлечены: обсуждали, исследовали, играли, разгадывали, придумывали, изобретали, опробовали, доказывали. За целый соревновательный день командам предстояло принять участие в конкурсах «Разминка», «Защита проекта заочного этапа», «Выполнение и защита задания очного этапа». Все конкурсы, как и положено, объединены легендой, проблемой и технической проектной задачей. Конечно, условия выполнения и ограничения четко определены. При этом есть и большой ресурс подручных материалов. Для поиска нестандартных решений нужна специальная подготовка, поэтому разминка предполагалась и для участников, и для членов жюри!

Конкурс «Разминка» предполагал, что ответов на вопросы может быть много, ответы могут быть разные, отвечать надо быстро. Техническая правильность – хорошо, но и юмор оценивается. Каверзные вопросы: «Назовите прибор (устройство), имеющий КПД 100%», «Что противоположно единице?», «Что можно посоветовать владельцу умного дома?», «2 + 2. Это сколько? Или это что?», «Летели два верблюда. Один – красный, второй – направо. Сколько весит один кг асфальта?». Активное участие в разминке приняли и члены жюри.

А как определить кому же из команды представлять проект заочного этапа? Очень просто: ведущий из мешка с пятью шарами (столько участников было в каждой команде) достал один шар с номером 4. Таким образом, «один за всех» на защиту приглашался участник, зарегистрированный под этим номером. Итак, все команды работали над общей проблемой БТР: оператор трассы находится строго на станции отправки груза. Он имеет право загружать груз на станции и приводить конструкцию в движение любыми доступными его фантазии способами. Присутствие людей на остальном протяжении трассы не допускается.

На заочном этапе команды выполняли проектную задачу: по горизонтальной канатной трассе доставляются «ледяные» шары и сбрасываются в приемник. Задание: изготовить испытательный стенд с трассой для доставки шаров, установив механизм транспортировки, рассчитанный на доставку и автоматический сброс шаров в приемную емкость. Обеспечить повторяемость технологического процесса не менее 3 раз (оператор не покидает рабочее место). Требования к экспонату: расстояние горизонтального перемещения груза по канатной дороге не менее 1 метра; допускается использование любых материалов, необходимых для создания конструкции; запрещено использование любых электрических и электронных компонентов.

Защиту проекта в соответствии с критериями оценивало профессиональное жюри, в которое вошли Афанасьев Р.Л., заместитель начальника отдела, начальник группы КБ-2 РФЯЦ – ВНИИТФ; Беспаль И.И., доцент кафедры физики и методики обучения физики Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета, кандидат физико-математических наук; Матвеева Л.Г., директор Информационного центра по атомной энергии г. Челябинска; Мартьянов А.А., инженер-технолог КБ-2 РФЯЦ – ВНИИТФ; инженеры-конструкторы КБ-2 РФЯЦ – ВНИИТФ Катаргина Ю.А., Черепко Д.Ю., Семененко А.В.

В это время остальным членам команды предстояло выполнять самостоятельно (без руководителя) задание очного этапа: за отведённое время (3 часа) разработать и собрать механизм доставки груза (теннисный шарик) снизу вверх по натянутому шнуру до места его сброса (баскетбольная корзина). Дополнительно: провести соревнование на эффективность механизма и повторяемость опыта.

Каждой команде выдавался одинаковый комплект предметов, инструментов и материалов. Кроме того, имелся их дополнительный набор для общего пользования. При защите проекта должны быть перечислены все законы (явления), которые лежат в основе действия механизма.

Критериями оценивания проекта очного этапа были: корректность описания/формулировки законов, объясняющих принцип действия конструкции; повторяемость испытания; уникальность технической идеи; сплоченность команды, участие каждого члена команды в процессе изготовления и подготовки защиты.

Пока жюри подводило итоги соревнований, все команды приняли активное участие в интеллектуальной игре КАС (красиво атомы сложились), которую провела руководитель ИЦАЭ со своей помощницей.

По итогам дня соревнований 3 место заняла команда МБОУ СОШ №135, 2 место – МБОУ «Гимназия №127», 1 место – МБОУ СОШ №125.

Кроме того, отмечены в номинациях:

«За командную сплоченность» – команды МАОУ «Академический лицей № 95 г. Челябинска» и МБОУ «Гимназия № 127»;

«За заботу о близких» – в частности о Человеке Снежном – главном герое всех БТРов – Степан Колтышев, команда МБОУ СОШ № 121;

«За лучшее представление команды» – Степан Тихонов и Леонид Обрезков, команда МБОУ СОШ № 135;

«Лучший защитник проекта на заочном этапе» – Николай Мыльников, МБОУ СОШ № 125;

«Лучшее описание конструкции на очном этапе» – Егор Малёванный, МБОУ СОШ № 126.

Все участники соревнований и их наставники получили памятные значки, ручки и блокноты с логотипом «БТР-2022», сертификаты участника. Победители и призеры награждены дипломами и ценными подарками. Призы приобретены за счет средств партнёров: Управления образования, КБ-2 РФЯЦ – ВНИИТФ; подарки предоставлены директором ИЦАЭ Матвеевой Л.Г. и муниципальным координатором «Школы Росатома» Смирновой И.Л.

Особая благодарность организаторов инженерных соревнований учащимся-волонтёрам, которые сопровождали команды, членам жюри, руководителям всех команд, а также тем, кто их поддерживал и мотивировал, а именно – директорам школ! До новых встреч на БТР!

Видеорепортаж о проведении Инженерных соревнований «БТР: Быстрое техническое решение»